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【题目】某粒子的结构示意图为 ,请回答:
(1)若该粒子为原子,则该元素的单质的化学式为
(2)若该粒子带2个单位负电荷,则该粒子的符号为
(3)当x﹣10=3时,该粒子的名称是
(4)若该粒子的符号为R , 则x的值为

【答案】
(1)Ne
(2)O2
(3)铝离子
(4)9
【解析】解:(1)A表示的原子,则核内质子数=2+8=10,是氖元素,表示的单质是氖气,故填:Ne;(2)若该粒子带2个单位负电荷,得到了两个电子,故x=8+2﹣2=8,核内质子数是8,形成的是氧离子,故填:O2;(3)当x﹣10=3时,A中X=10+3=13,则是铝离子,故填:铝离子.(4)若该粒子的符号为R , 说明得到了一个电子,则x的值为:2+8﹣1=9,故填:9;
根据已有的知识进行分析解答,在原子中,核内质子数=核外电子数,在阴离子中,核内质子数<核外电子数,在阳离子中,核内质子数>核外电子数,据此解答

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是元素周期表中的氯元素资料,下列有关说法正确的是(

A.氯元素的每个原子中质子数一定是17
B.氯元素的相对原子质量为35.45g
C.氯元素是金属元素
D.氯元素的原子容易失去最外层的电子

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【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学角度看.水是一种重要的物质,在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:

(1)图1为水的电解,当电源接通一段时间后,正极产生的气体物质是(填化学式).
(2)在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于
(3)通过多种途径可以使自然界中的水得到不同程度的净化,活性炭就有很强的性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质.在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有(填操作)
(4)下列节水措施合理的是(填序号)

a.使用节水龙头

b.用喷灌、滴管方法给农作物浇水

c.用淘米水浇花

d.关停一些污染大,用水量大的工厂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,正确的是(
A. 检验CO2气体
B.
熄灭酒精灯
C.
在滴瓶中取液体
D.
O2的验满

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质能在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体的是(  )

A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 硫粉

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【题目】小白鼠在装有空气的密闭密闭容器中可以存活一段时间,说明空气中含有 ;石灰水长期露置在空气中,表面会出现一层白色固体物质,这说明空气中含有 ;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上会形成一层水珠,这说明空气中含有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3),如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.
请回答下列问题:

(1)食用碘盐中的”碘“是指(填”碘元素“或”碘分子“或”碘离子“)
(2)每袋该食盐中碘元素的质量mg
(3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg,假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐的质量为g;其中碘酸钾的质量为mg.(写出计算过程)

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【题目】某化学小组同学,用如图所示实验探究质量守恒定律.

(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是(填写字母序号),该反应的化学方程式为
(2)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是(填数字序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量
应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式
(3)红热的铁能与水蒸气反应,放出气体X,同时生成固体Y.X气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声.其反应的化学方程式为:3Fe+4H2O 4X+Y.
则X的化学式为 , Y的化学式为

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【题目】在下表类别栏目内,选填合适的字母序号(A.混合物 B.纯净物)。

化物质

雪碧

冰水混合物

碳酸

大理石

澄清石灰水

净化后的空气

____

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