[题目]互为同素异形体的一组物质是A．氧气与液氧 B．CO2与CO C．干冰与冰 D．金刚石与石墨题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】互为同素异形体的一组物质是

A．氧气与液氧 B．CO2与CO C．干冰与冰 D．金刚石与石墨

【答案】D

【解析】

试题分析：由同种元素组成的不同单质，互为同素异形体，故选D

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【题目】 “嫦娥三号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠。为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。

（1）为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作是:在D导管处放置一根______________________。

（2）_________________（填“现象”）说明二氧化碳已被过氧化钠完全吸收。

（3）若每人每天产生的二氧化碳的质量为2.2千克，若用过氧化钠将这些二氧化碳全部吸收，则理论上可产生氧气多少千克？（写出计算过程）

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【题目】下列叙述Ⅰ和Ⅱ都正确且有因果关系的是( )

选项	叙述Ⅰ	叙述Ⅱ
A	碳具有还原性	焦炭可以还原Fe3O4
B	分子之间有间隔	浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”
C	人体碘元素摄入量不足	易患有骨质疏松症
D	CO2不支持燃烧	CO2能使澄清石灰水变浑浊

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据下列图示装置回答问题：

（1）写出仪器名称a_________ b__________

（2）实验室欲用双氧水制取并收集氧气，应选用发生装置 __ 和收集装置（填编号）连接。用双氧水制氧气的化学方程式为_____________________；基本类型为___________。

（3）若用高锰酸钾制取较纯的氧气，选择的制取装置是__________,当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是。

（4）若要制取二氧化碳，选择的发生装置是_____，收集装置________，实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________________________________________，如何检验二氧化碳？请写出有关操作和现象________________________________________。

（5）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是（填序号）。

a．产生的CO2直接使石蕊试液变红

b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红

c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器名称：

a 。