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金属在生产生活中应用广泛.
(1)最初输水管材用铸铁,目前多用塑料管和塑料金属复合管,输送热水一般用铜管.下列管材中,属于金属材料的是
 
(填字母序号,下同).

(2)铁生锈的条件是
 
.将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中,可能发生的置换反应的化学方程式是
 
 

(3)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.
①废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
 

②将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后,对剩余固体成分的判断正确的是
 

A.肯定有银 B.肯定有铜 C.可能有铁 D.可能是铁和银
(4)铁、铝、铜三种金属中,人类最早大规模冶炼和使用的是铜,最晚的是铝,原因是_
 
(填序号).
A.三者在地壳中的含量,铜元素最高,铝元素最低
B.三者的金属活动性,铜元素最弱,铝元素最强
C.在自然界中,铜元素主要以单质形式存在,铝元素以化合物形式存在
(5)常温下一些金属的物理性质数据如下:
金属单质
导电性(以银的导电性为100作标准)996127177.9
密度/(g?cm-38.922.707.147.8611.3
熔点/℃10836604191535328
硬度(以金刚石的硬度为10作标准)2.5~32~2.92.54~51.5
分析上述数据,碎石用的大锤常用铁制而不用铝制,原因是
 

(6)铜器长期暴露在空气中,表面会生成铜绿[其成分可表示为Cu2(OH)2CO3],从其组成分析,预测铜绿能与
 
(任举一例)反应.
考点:金属材料及其应用,金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,铁的冶炼,金属锈蚀的条件及其防护,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)铁和铜都属于金属材料,塑料属于有机高分子材料;
(2)铁在有水和空气并存的条件下易生锈,铁可以和硫酸及硫酸铜发生置换反应,据此结合化学方程式的书写规则回答问题即可;
(3)①一氧化碳能够还原氧化铁生成二氧化碳和铁,据此结合化学方程式的书写规则回答问题即可;
②根据金属活动性顺序判断解答;
(4)根据越活泼分金属越难冶炼分析;
(5)根据铁和硬度和密度都比铝大分析;
(6)根据碳酸盐能和稀酸反应产生二氧化碳分析.
解答:解:(1)根据图示给出的材料可知,铸铁管是由铁的合金制成和铜管属于金属单质,两者都属于金属材料,塑料管则属于有机高分子材料;
(2)因为铁在有水和氧气并存的潮湿空气中易生锈,生锈的铁片放入硫酸和硫酸铜的混合溶液中会发生的反应有:
①氧化铁与硫酸生成硫酸铁和水;
②铁和硫酸生成硫酸亚铁和氢气;
③铁和硫酸铜反应可以生成硫酸亚铁和铜,
其中②③是单质与化合物生成单质与化合物的反应是置换反应,其方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)①一氧化碳还原氧化铁会生成铁和二氧化碳,其方程是为:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
②铁、铜都能和硝酸银反应,但金属活动性强的先反应,金属活动性弱的后反应,所以所得固体中一定含有银;可能有铁,有铁就一定有铜;可能有铜和银,还可能是只含有银,但不可能含有铁和银而不含铜,所以AC说法正确;
(4)铁、铝、铜中铝最活泼,铁其次,铜最不活泼,所以最容易冶炼的是铜,其次是铁最难冶炼的是铝,所以铝被人类使用最晚;
(5)铁和硬度和密度都比铝大,所以选择铁不选铝制碎石用的铁锤;
(6)铜绿是含有碳酸根的盐可以和稀盐酸反应或稀硫酸或稀硝酸反应生成二氧化碳;
故答案为:(1)A、B;
(2)潮湿空气;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;②AC
(4)B;
(5)铁的硬度较大,密度较大;
(6)HCl(或H2SO4、HNO3).
点评:本题考查了常见金属的性质,完成此题,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系.
请回答下列问题.
(1)写出X的化学式
 

(2)写出Y转化成Z的化学方程式
 

(3)气体X、Y中所含元素相同,但它们的性质却不同,请从微观角度解释其原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我校学生在中考实验操作前的训练过程中,用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象的原因,九(4)班化学兴趣小组的同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.
【假设】假设Ⅰ:澄清石灰水配制时间过长造成其已变质.
假设Ⅱ:气体X的成分中除了有CO2外,还有
 
,产生这一成分的可能原因
 

【实验探究】
实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦
探究所用澄清石灰水是否变质①用一支试管另取少量
原澄清石灰水
②取稀硫酸与碳酸钠
反应制取CO2
 



步骤③中现象为:
 
步骤②中反应方程式为:
 

步骤③可能的反应方程式略.
实验结论:
 
【实验反思】同学们经过讨论发现,只用如图一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.在该装置的A瓶内应放入
 
溶液,其作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

液体药品通常盛放在
 
里,取液时取下瓶塞,
 
放在桌上,标签
 
着手心握住试剂瓶,试剂瓶口
 
试管口,使液体
 
倒下.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠是一种重要的化工基础原料,实验室有一瓶久置的固体,标签上写着“氢氧化钠”.为了检验里面是否还存在NaOH,实验员取少量该固体样品进行如图实验:

(1)根据溶液变红这一现象说明样品中含有
 
(填序号).
A.CaCl2    B.Na2CO3    C.NaOH     D.Na2CO3 和NaOH
(2)如果白色沉淀中含有一种物质,这种物质是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H、He、N、Al、O五种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的物质(用化学式表示)
(1)相对分子质量最小的氧化物
 

(2)可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是
 

(3)由空气中含量占第二位的元素和上述元素中的金属元素所形成的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,爱护水,了解水的有关知识是很有必要的.
(1)自来水厂通常对天然水进行沉淀、过滤、吸附、
 
,使之达到饮用水标准.在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用
 
的方法.
(2)饮用硬度过大的水都不利于人体健康,通常我们可用
 
检验硬水和软水,生活中常用
 
的方法使硬水软化.
(3)节约用水是每个公民的义务,以下方式中有利节水的是
 
(填字母序号).
  A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
  B.加了过量洗衣粉洗衣服,然后反复冲洗
  C.不间断地放水刷牙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用托盘天平称量一个小烧杯的质量,能准确标量的读数是(  )
A、60.12g
B、60.124g
C、60.1g
D、60.01g

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科目:初中化学 来源: 题型:

据央视3.15晚会报道:在液化石油气中掺入二甲醚(C2H6O)成行业潜规则,二甲醚对液化气罐的配件有腐蚀性,严重会造成爆炸.下列对于二甲醚的说法错误的是(  )
A、是一种有机物
B、充分燃烧后的产物为二氧化碳和水
C、碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:1
D、碳元素的质量分数最大

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