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下列物质中,能用来说明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全中和的是(  )
分析:酸碱中和生成盐和水,恰好完全反应时溶液呈中性,酚酞试液在碱性溶液中显红色,在中性和酸性溶液中都显无色.
解答:解:HCl、MgCl2、KNO3都不能用来说明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全中和,而无色酚酞加入氢氧化钠中后颜色变成红色,不断滴入稀盐酸,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,溶液中没有了氢氧化钠,酸碱此时恰好完全反应,酚酞又变回了原来的无色.
故选D.
点评:本题主要考查了酸碱指示剂在酸碱盐中的变色问题,要加以识记并能准确应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?荣成市模拟)物质是变化的,通过研究物质的变化规律,实现化学为人类社会服务的目的,是化学科学的核心任务.现有以下6个变化:
①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气
②用锌与稀硫酸反应制取氢气
③用熟石灰中和废水中的盐酸
④用石灰石制取生石灰
⑤分离液态空气制取氧气
⑥厨房里烧煤(主要成分是碳)做饭
请回答下列问题:
(1)写出上述化学变化的化学反应方程式,并注明所属基本反应类型:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置换反应;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,复分解反应;CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑,分解反应;C+O2
 点燃 
.
 
CO2,化合反应
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,置换反应;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,复分解反应;CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑,分解反应;C+O2
 点燃 
.
 
CO2,化合反应

(2)物质之所以发生化学反应,从微观的角度看,是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用,使微粒的结构发生改变,或微粒重新排列组合,宏观上表现为生成了新的物质.
反应③中相互作用的粒子是(用符号表示)
H+和OH-
H+和OH-

化学变化过程中,原子
不变
不变
(变,不变),所以化学变化遵循质量守恒定律.但变化①不能用质量守恒定律来分析,理由是(从微观角度加以解释)
质量守恒定律是对于化学变化来说的,①反应属于物理变化,只是水分子之间的间隔变大了
质量守恒定律是对于化学变化来说的,①反应属于物理变化,只是水分子之间的间隔变大了

(3)变化⑥如果在纯氧中进行,要比在空气中要剧烈的多,从微观的角度分析原因是
在纯氧中进行时碳原子与氧分子接触面积大了,反应的速度快
在纯氧中进行时碳原子与氧分子接触面积大了,反应的速度快

(4)从应用的角度看,上述变化中利用化学变化获取有用物质的是(填序号)
②④
②④
;消除有害物质的是
,⑥是将
化学
化学
能转化为
能.
(5)许多物质是通过物理变化提纯的,物理提纯一般有两个思路,一是从混合物中取出杂质,另一种是从混合物中取出所需要物质,上述6个变化中,是通过物理提纯的方法获取所需物质的是(填序号)
①⑤
①⑤
,提纯思路是
①是从混合物中取出所需要物质,⑤是从混合物中取出杂质
①是从混合物中取出所需要物质,⑤是从混合物中取出杂质
,分离提纯利用了所需物质和杂质之间(写具体的性质)
沸点
沸点
不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

节假日去郊游野炊实为一大快事.然而,在野外的情趣中,如果遇到下面的一些问题,你是如何处理的?(填字母)
(1)对野炊有经验的人来说,餐具最好是由导热性好、不易破碎的材料制作的,你准备带的餐具是用
 
制成的.
A、金属          B、陶瓷         C、无所谓
(2)烧水的水壶有较多的水垢,你准备用
 
 将其除去.
A、食醋          B、洗洁精       C、食盐水
(3)在活动中,某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁的毒液呈酸性),很痒,用下列物质可以减轻痛苦的是
 

A、食醋          B、肥皂液       C、汽水
(4)食醋中含3%~5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢.已知醋酸在水中能电离出CH3COO-和H+;2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.请写出醋酸与Mg(OH)2反应的化学方程式:
 

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