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    下列各组物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A、液态氧、二氧化碳、生铁
    B、煤、石油、天然气
    C、氢气、干冰、干冰混合物
    D、石灰水、石灰石、碳酸钙
    考点：单质和化合物的判别,纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：解答本题需掌握单质、化合物及混合物的概念；单质是由同种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．混合物是由多种物质组成的物质．
    解答：解：A、液态氧是一种元素组成的纯净物，即是单质；二氧化碳是由两种元素组成的纯净物，故是化合物；生铁是多种物质组成的，故是混合物；故A正确．
    B、煤、石油、天然气都属于混合物；故B错．
    C、氢气是一种元素组成的纯净物，即是单质；干冰是由两种元素组成的纯净物，故是化合物；干冰混合物有一种物质组成，属于纯净物；故C错；
    D、石灰水、石灰石都是混合物，碳酸钙属于化合物；故D错．
    故选A．
    点评：解答本题要掌握物质的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途利用其化学性质的是（　　）
    A、氧气用做火箭助燃剂
    B、食盐用做调味品
    C、活性炭用做冰箱除味剂
    D、干冰用做人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用加热，实验中试管破裂，可能有以下原因，与之不相关的是（　　）
    ①试管外壁有水没擦干
    ②加热时试管底部触及灯芯
    ③试管口没放一小团棉花
    ④KMnO4的量太多
    ⑤加热过程中不时地移动酒精灯
    ⑥加热时直接对准药品部位加热
    ⑦停止加热后立即用冷水清洗试管．
    A、①④⑦B、③④⑤
    C、①②⑥⑦D、③⑤⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是初中常见物质之间的反应及转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去），其中“-”表示物质间可相互反应，“→”表示物质间可转化，A是一种常见的无色液体，D是一种有毒气体，请根据图示回答下列问题：

    （1）物质C的化学式为
     

    （2）反应③的基本反应类型为
     

    （3）写出符合反应④的任意一个化学方程式
     

    （4）反应⑥在实际生产中的重要应用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表中有关物质的分类正确的是（　　）
    选项物质类别各类别物质举例
    A常见的碱烧碱、纯碱、熟石灰
    B常见的合金钢、生铁、氧化铁
    C常见干燥剂浓硫酸、生石灰、氢氧化钠溶液
    D常见氧化物水、二氧化碳、氧化铜
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，“黑火药”属于（　　）
    A、混合物B、纯净物
    C、化合物D、单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “水是生命之源，生命之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一，下列关于水的认识不正确的是（　　）
    A、河水、井水、海水都是混合物
    B、水通过“三态”变化实现在自然界中的循环
    C、水在天然循环过程中，发生的是物理变化
    D、经过自来水厂处理的水是纯水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的自然学科．如图所示是我们所熟悉的实验．
    （1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量．红磷在空气中燃烧的化学方程式为
     
    ，关于该实验的下列说法中正确的是
     
    （填字母）
    A、实验前必须检查装置的气密性   
    B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管   
    C、红磷熄灭后立即打开弹簧夹   
    D、最终进入瓶中水的体积约为瓶中氧气的体积
    （2）同学们用乙所示的实验装置探究化学反应前后物质的质量关系，如果a，b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，反应前后天平两端保持平衡，若将a，b换成硫酸钠溶液和稀盐酸，反应前后天平
     
    （填“是”或“否”）保持平衡，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：

    （1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：
    选择的实验装置是
     
    ．实验现象为：
     
    ．
    产生该实验现象的原因是：
     
    ．其反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是：
     
    ．
    （3）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应．
     
    ．

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