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    11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空．

    ①查找出原子序数为10的元素名称氖，排在第二周期．
    ②核电荷数为12元素符号是Mg．硫原子的最外层电子数是6．
    ③上表中每一周期元素原子序数的变化规律是依次增加．
    ④硫元素的原子结构示意图为写离子符号S2-该元素的原子核外有三个电子层，它属于非金属元素（填“金属”、“非金属”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易得到（填“得到”、“失去”）电子．

    分析 ①根据元素周期表中信息，即可查出原子序数为10的元素名称和位于的周期数；
    ②根据元素周期表中信息，即查出12元素符号和硫原子的最外层电子数；
    ③根据元素周期表中信息，可知每一周期元素原子序数的变化规律进行解答；
    ④根据硫元素的原子结构特点进行解答．

    解答 解：①由元素周期表中信息可知，原子序数为10的元素名称氖，排在第二周期；
    ②由元素周期表中信息可知，核电荷数为12元素是镁元素，符号是Mg．硫原子的最外层电子数是6．
    ③元素周期表中信息，可知每一周期元素原子序数依次增加；
    ④硫元素的原子结构示意图为，该原子的最外层电子数是6，大于4，易得两个电子形成硫离子，离子符号为：S2-，该元素的原子核外有三个电子层，它属于非金属元素，其化学性质比较活泼，在化学反应中易得到电子．
    故答案为：①氖；二；②Mg；6；③依次增加；④S2-，三，非金属；得到．

    点评 本题考查学生根据元素周期表，辨别元素种类 的方法，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，最外层电子数相同的元素化学性质相似进行分析解题，将元素周期律灵活应用的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．对公共场所用过氧乙酸（X）溶液进行消毒是预防非典型肺炎的措施之一．已知过氧乙酸有较强的腐蚀性，并容易分解：2X=2C2H4O2+O2↑．则X为（　　）
    A．C2H4O3B．C4H8O2C．C2H4O4D．C4H8O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．下面连环画记录了乐乐和童童出游的一天．请据图回答以下问题

    （一）乐乐与童童早餐时用的是玻璃餐盘，该餐盘的主要成分是二氧化硅及氧化硼等．
    （1）氧化硼（B2O3）中硼元素的化合价是+3．
    （2）二氧化硅和氧化硼均属于ACD（填字母序号）．
    A．纯净物         B．混合物           C．化合物           D．氧化物
    （二）早餐后乐乐和童童骑自行车去滑雪场．
    （1）自行车架由铁、铝合金等材料组成，铁制车架表面喷漆可使自行车美观且不易生锈，其不易生锈的原因是隔绝氧气和水．
    （2）金属铝比金属铁更耐腐蚀，其原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化学方程式表示）
    （三）骑行路上他们看到了一种美丽的现象--“树挂”，“树挂”是雾汽和水汽遇冷在枝叶上形成的冰晶．
    （1）“树挂”的形成过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
    （2）“树挂”的形成过程中，不发生变化的是ABD（填字母序号）．
    A．分子种类        B． 分子大小        C．分子间隔        D．分子质量
    （四）乐乐和童童进入滑雪场．
    下列滑雪用具中，使用的材料属于有机合成材料的是BD（填字母序号）．
    A．铝合金手杖      B．尼龙面料滑雪服      C．羊毛滑雪手套    D． 塑料滑雪板底座
    （五）午餐时间．
    （1）点燃篝火时要将树枝架空，其理由是增大树枝与氧气的接触面积．
    （2）自热米饭中有米饭、红烧肉和油菜，其中富含蛋白质的是红烧肉．
    （3）自热米饭加热包中的白色固体是氧化钙，其加热原理是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
    （4）紫卷心菜的汁液有类似紫色石蕊试液的作用，将紫卷心菜汁滴入碱面（纯碱）中，可显示出
    蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．向100克糖水中加入5克食盐，完全溶解后，所得溶液的质量是（　　）
    A．100 gB．105 gC．95 gD．111 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示是证实植物进行光合作用的实验装置．取一个大烧杯装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体a，静止一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面下降，根据这一实验，完成下列问题：
    （1）写出实验室制取气体a的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）通入气体a的目的是让植物吸收二氧化碳进行光合作用．
    （3）当试管内的液面处于图示位置时，则试管内的气体压强小于（选填“大于”“等于”或“小于”）外界大气压强．
    （4）试管内的气体可用带火星的木条来检验．
    （5）欲达到该实验目的，装置必须置于有阳光（光照）环境中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．金属钛（Ti）是航空、军工、电子等方面的必需原料．生产Ti所发生的化学反应为：TiCl4+2Mg $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应伴随有放热现象
    B．镁是白色金属，燃烧会产生耀眼的白光
    C．Ti属于金属材料
    D．MgCl2是一种盐，不溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．小红为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验．将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl3浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质．小红告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质．
    【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？
    【探究过程】
    （1）小红先从反应物分析，因为反应物中含有铁元素所以反应后可能生成铁单质．
    （2）为获得实验证据，小红做了实验1．
    实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生．若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    （3）小明提出疑问：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是碳酸亚铁或者碳酸铁．小红通过查阅资料得知，在高温条件下不可能生成此类物质．
    （4）小明仍有疑问：实验1中产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气．
    为此，小红又做了实验1的对比实验：将黑褐色物质放入蒸馏水中观察到有微小气泡产生但很快停止．证明实验1中的连续气泡确实是由铁单质与稀盐酸反应产生的．
    （5）为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小红选择了某盐溶液又做了实验2．
    实验2：将黑褐色物质放入硫酸铜溶液中，观察到黑褐色物质表面有红色固体产生也能证明黑褐色物质中有铁单质．
    【得出结论】通过以上探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系，是化学科学特有的思维方式．已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1、6、8、11、17．试按下列要求，写出微观粒子的化学符号，以及由这种粒子构成的或含有这种粒子的一种物质的名称（微观粒子和物质所涉及的元素限定在上述5•种元素内）．
    需满足的条件粒子的化学符号对应的物质的名称
    （1）质子数为11的同种元素的原子和离子
    （2）质子数均为10的两种不同的分子
    （3）质子数为1的阳离子和质子数为9的阴离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．下列变化中属于化学变化的是A．
    A．糯米酿酒          B．水果榨汁          C．玻璃破碎          D．氢气燃烧．

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