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    （2002?云南）“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心就是利用化学原理从源头消除污染．据此，你认为理想的燃料是（　　）
    分析：根据题意，“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心就是利用化学原理从源头消除污染；故未来理想的燃料，应考虑对人类生存的环境没有危害．
    解答：解：煤、石油属于化石燃料，燃烧后能产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害气体，污染空气；木柴燃烧时能生成大量的二氧化碳气体，二氧化碳是一种主要的温室气体；
    氢气具有三大优点：资源丰富，燃烧放出的热量多，燃烧产物是水不污染环境等．
    故选C．
    点评：本题难度不大，考查同学们对“绿色化学”的理解及常见燃料燃烧后生成物的性质等掌握情况．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2002?云南）阅读下面短文后，回答问题．
    1860年英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”．他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失．根据以上内容，请归纳出金属钠的有关物理性质．
    （1）
    呈银白色
    呈银白色
    ；（2）
    硬度小
    硬度小
    ；（3）
    密度比水小
    密度比水小
    ；（4）
    熔点较低
    熔点较低
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2002?云南）已知铜跟浓硫酸在加热时可发生反应生成硫酸铜．甲、乙两位同学分别设计了由铜制取硫酸铜的方案：
    甲方案：Cu+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O
    乙方案：采用Cu
    ①
    CuO
    ②
    CuSO4的反应过程
    试回答：
    （1）写出乙方案中有关的化学反应方程式．
    ①
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    ；     ②
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    ．
    （2）从保护环境和节约原料的角度看，你认为哪种方案较合理？请简述理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2002?云南）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，在通常情况下能跟CO2、H2O、HCl发生反应：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑；为了验证CO2跟Na2O2反应产生的气体是O2，某同学设计了如图所示的实验装置．
    试回答列问题：

    （1）设计B、C装置的目的是净化CO2气体．其中B装置的作用是除去CO2中混有的HCl气体；C装置的作用是
    除去CO2气体中的水蒸气
    除去CO2气体中的水蒸气
    ，瓶内的液体是
    浓硫酸（或浓H2SO4）
    浓硫酸（或浓H2SO4）
    ；如果将B、C两瓶内的液体互换，其后果是
    通向D装置中的CO2气体仍有水蒸气
    通向D装置中的CO2气体仍有水蒸气
    ．
    （2）E装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收没有反应的CO2，所发生反应的化学方程式是
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ．
    （3）为了验证CO2和Na2O2反应产生的气体是O2，最后还要进行的操作是
    将带火星的木条靠近E装置中导气管的出口处
    将带火星的木条靠近E装置中导气管的出口处
    ；观察到的现象是
    木条复燃
    木条复燃

    是氧气
    是氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2002?云南）在图中，横坐标表示加入物质的质量，纵坐标表示溶液的pH变化，能用该图图象表示的实验是（　　）

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