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    19．用适当的符号填空：
    （1）氮元素N                
    （2）五氧化二磷P2O5．

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：（1）元素可用元素符号表示，氮元素的元素符号为：N；
    （2）五氧化二磷的化学式为：P2O5；
    故答案为：（1）N    （2）P2O5

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图中，a是纯净气体，b是黑色粉末为氧化铜或炭粉或氧化铜与炭粉的混合物．根据实验装置回答下列问题．
    （1）若a为二氧化碳气体，在C处无变化，d的出口有可燃性气体导出，则b中反应的化学方程式是C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （2）若b中黑色粉末为氧化铜，实验中黑色粉末变为红色，C处无变化，则a为一氧化碳，d中的现象为澄清的石灰水变浑浊．
    （3）若C中的白色物质变为黑色，d中出现浑浊，则a为氢气，黑色粉末为氧化铜和碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的pH的变化图象，根据图象分析正确的是（　　）
    A．图中c点所示溶液呈碱性
    B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOH
    C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
    D．图中d点说明NaOH溶液已很少了

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．用托盘天平称量某物质，调零后，将该物质置于右盘，砝码置于左盘，当天平平衡后，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，对此实验操作实事求是的评价的是（　　）
    A．此操作违反规定，无法确定B．称量物的质量为9.2g
    C．称量物的质量为8.2 gD．称量物的质量为9g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．
    （1）将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连接起来．

    （2）若不慎碰到酒精灯导致酒精在桌面燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖．
    （3）量取8mL的食盐水所用的仪器是10mL量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．实验室有如图所示的实验装置：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯    b集气瓶
    （2）若实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末混合制取并收集氧气，应选择的装置组合为（填字母代号）BC或BE，请写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）小颖用向上排空气法收集了一瓶氧气，请你帮助他进行验满：将带火星的木条放集气瓶口，若复燃则满．
    （4）小亮用A装置制备氧气，若试管炸裂了，可能的原因是实验完毕，先移开酒精灯再将导管移出水面或没有预热或热试管直接用冷水冲洗等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．能否用蜡烛（主要成分石蜡）代替红磷测定空气中氧气含量资料：石蜡+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳+水
    （1）若“能”请说明原因；
    （2）若“不能”请写出会造成的结果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各种物质中，氯元素化合价最高的是（　　）
    A．NaClO4B．NaClOC．ClO2D．HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学是一门已实验为基础的科学，在实验操作中应规范．
    （1）实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的，为保证安全，注意做到“三不”：不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不能用手直接接触药品、不能尝任何药品的味道．
    （2）量筒量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数．如果视线偏高（仰视），则读数（测量值）比真实值小（选填“大”或“小”）．
    （3）用天平称量物质质量时，应把称量物放在天平的左盘，砝码放在天的右盘，砝码要用镊子夹取．
    （4）取用液体药品时，应先拿下瓶塞，将瓶塞倒放在桌上，拿起试剂瓶时标签应向着手心．

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