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    根据下列各物质的溶解度曲线，能通过一次结晶，便可将x，y两种物质基本分离的是（　　）
    分析：根据x、y两种物质的溶解度随温度的变化关系分析．
    解答：解：A、从溶解度曲线图可看出x的溶解度随温度升高而增大，y的溶解度随温度的升高而减小，且x的溶解度始终大于y的溶解度，所以高温下的二者的混合物的饱和溶液降温结晶x会析出晶体，y不会析出晶体，故A正确．
    B、x、y的溶解度都随温度的升高而增大，且都受温度影响较大，所以降低温度二者的饱和溶液都会大量析出晶体，x、y不能分离，B不正确．
    C、x的溶解度受温度影响较大，y的溶解度受温度影响较小，所以冷却二者的热的饱和溶液x大量结晶析出，y也会少量析出晶体，所以一次结晶不能将二者基本分离，C不正确．
    D、x、y的溶解度都随温度的升高而增大，且都受温度影响程度相差不大，所以降低温度二者的饱和溶液都会析出晶体，不能分离，故D不正确．
    故选A．
    点评：溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、如图A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，且它们都含有一种相同的元素．其中D为食盐的主要成分，B、E的溶液都有颜色，其它物质溶液均为无色．转变⑥为置换反应，其它各转变均为复分解反应（部分物质的溶解性见右表）．部分物质的溶解性表（20℃）
    阴离子阳离子 OH… Cl- SO42… CO32…
    Na+ 溶 溶 溶 溶
    Ca2+ 微溶 溶 微溶 不
    Ba2+ 溶 溶 不 不
    Cu2+ 不 溶 溶 不
    Fe2+ 不 溶 溶 不
    根据图示关系及所给条件完成下列各空：
    （1）写出下列物质的化学式A
    HCl
    ，D
    NaCl
    ；
    （2）C属于
    盐
    （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）类物质；
    （3）写出实现下列各转变的化学方程式：
    ③
    Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
    ，⑥
    Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告：请仔细观察、分析，并回答下列问题：
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    ①碳酸氢铵（化学式为：NH4HCO3）是由
     
    种元素组成的．
    ②碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数．根据所学化学知识，你认为此广告是
     
    广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是
     
    ．
    ③碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意：
     
    ．
    （2）某同学帮父亲去一家生产公司购买化肥，该公司化学售价表如下：
    肥料 尿素 硝铵 碳铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
    价格（元/吨） 1200 1000 350 250 800 650
    他知道自己的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏现象．能供买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养成分总的含量最多，试问：精英家教网
    ①该同学的庄稼缺两种营养成分，它们是
     
    ；（填氮、磷、钾或微量元素）
    ②该同学买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是
     
    ．
    （3）（4分）植物的生长需要营养元素，如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高．
    ①当pH=4时，土壤显
     
    性，在这种土壤中植物往往不能正常生长，这是因为
     

     
    ．
    ②如果施用一种能使作物根系发达、耐寒耐旱的肥料，当土壤的pH在
     
    时，植物的吸收率较高．
    （4）如果施用由硝酸铵和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度地被吸收，土壤的pH应该控制在
     
    ．
    （5）碳酸氢铵[化学式NH4HCO3]可用作氮肥．在试管中加热碳酸氢铵能生成三种化合物，其中一种是氨气（化学式：NH3）．请你根据所学知识．猜想另外两种生成物各是什么物质，并设计实验证明你的猜想（将有关内容填在下表中）．
    猜想 实验操作 实验现象 结论
    （6）请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动．他们从家中取来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵．
    第一步：称取五种化肥各10g，分别研细．
    第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐．将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：2NH4NO3+
     
    ═
     
    2NH3↑+2H2O．
    第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵．反应的化学方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+
     
    +
     
    ．
    第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：
     
    ．
    第五步：取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是
     
    ，无明显现象的钾盐是
     
    ．
    查阅资料：物质的溶解性
    阴离子
    阳离子    		 OH- NO3- Cl- CO32-- 备注：
    “-”表示遇水分解了
    NH+ 溶、挥 溶 溶 溶
    K+ 溶 溶 溶 溶
    Ba2+ 溶 溶 溶 不溶
    Ag+ - 溶 不溶 不溶
    （7）请根据如图要求，自编一道有关溶液的计算题，并进行解答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、下列解释正确的（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据图的溶解度曲线回答下列问题：
    （1） t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    C＞B＞A
    ；
    （2） 当A中混有少量B时，可用
    冷却热饱和溶液法（降温结晶）
    方法提纯A；
    （3） 在t1℃时，将A、B两种物质各50g分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，得到的是A物质的
    饱和
    溶液．（填“饱和”或“不饱和”）．再升温至t2℃（不考虑溶剂的挥发），溶液中溶质的质量分数发生变化是
    A
    物质（填“A”或“B”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网水在实验室和日常生产生活中有很多用途．
    （1）在天然水中有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是
     
    ．
    （2）从如图所示的实验，可推知水的组成元素是
     
    ．
    （3）在用久了的水壶中常会集结着一层厚厚的水垢，这主要是由于自来水中含有的少量Ca（HCO3）2受热发生分解生成碳酸钙、水和二氧化碳的缘故，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）溶液是日常生活中的常见物质，请根据下列各图所示内容回答：
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    ①在t1℃时，等质量的甲和乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的固体甲继续溶解可采用的方法是
     
    ．
    ②若图2中的a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线，乙的曲线是
     
    ．
    ③在图3所示的实验中，小烧杯内盛放的是t2℃时甲物质的饱和溶液．某同学要使小烧杯内有固体析出时，他向大烧杯的水中可加入下列物质是
     
    （填序号）．
    A．氧化钙      B．干冰        C．浓硫酸      D．硝酸铵．

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