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    科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的的是

    A. A B. B C. C D. D

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届山东省泰安市九年级4月学业水平模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    实验课上学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液。请你参与其中探究并填空：

    （一）鉴别三种溶液

    【进行实验】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）

    分别用A、B、C三支试管

    取三种溶液各少量，然后再

    各加入一定量的碳酸钠溶液

    A中出现白色沉淀

    B中____________

    C中_____________

    A中的原溶液是氯化钡溶液

    B中的原溶液是稀硫酸

    C中的原溶液是氢氧化钠溶液

    （二）探究废液的成分

    上述实验结束后，该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行过滤，得到滤液①，几位同学对滤液①的成分又进行了探究。

    【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？

    【猜想】小明同学从微粒角度分析，认为滤液中含有 Na+、Ba2+、H+、CO32-、Cl-、OH-、SO42-七种离子。

    你认为最多可能含有________________________离子（填离子符号）。

    【讨论】你认为小明同学的猜想合理吗？请说明理由。________________________________。

    【进行实验】

    为确定滤液①的成分，同学们进一步做了如下实验探究：

    实验操作

    实验现象

    实验分析

    （2）

    取少量滤液①于试管中，向其中加入足量的氯化钡溶液；

    过滤，得沉淀和滤液②，向沉淀中加入足量稀硝酸。

    产生白色沉淀

    白色沉淀部分消失

    根据实验现象可知，滤液①中含有______（填写溶质的化学式）

    （3）

    取少量滤液②于试管中，

    _________________________

    ______

    根据实验现象可知，滤液②中含有氢氧化钠

    【实验结论】同学们通过分析推理，得出结论：滤液①中共含有______种溶质。

    【实验反思】a.向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是_______________；

    b.从微粒角度思考滤液成分时，首先在分析可能存在的离子基础上，再考虑离子能否共存，即离子间是否能结合为____________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届福建省泉州市洛江区九年级期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示的化学实验基本操作中，正确的是

    A．读液体体积 B．稀释浓硫酸 　 C．检查装置气密性 D．锌粒装入试管中

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    科目：初中化学 来源：2017届福建省宁德市九年级一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    吸烟有害健康，不分场合吸烟造成他人被动吸烟，这是因为

    A. 分子质量很小 B. 分子之间有间隔

    C. 分子在不断运动 D. 分子体积很小

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    科目：初中化学 来源：2017届南京市鼓楼区九年级中考第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    Ⅰ.根据下列装置图，回答有关问题。

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：甲_____________，乙 ____________。

    （2）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式：___________________，可选用的收集装置是____（填字母）。若用该方法收集二氧化碳，如何证明气体已经集满_______________。

    （3）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式：______________，制取氧气的装置是________________。

    Ⅱ.根据“一定溶质质量分数的硫酸溶液的配置”实验，回答有关问题。

    （1）实验目的：用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配置500g质量分数为10%的稀硫酸（密度为1.07g/cm3）.

    （2）实验步骤：

    ①计算：配置500g质量分数为10%的稀硫酸，所需质量分数为98%的浓硫酸的体积为____________mL（计算结果保留一位小数），所需水的体积是____________mL（计算结果保留整数）。

    ②量取：用量筒分别量取所需的浓硫酸和水。

    ③___________（写操作名称）：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，直至溶液冷却到室温。

    ④装瓶：将所配溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。

    （3）用上述配置的稀硫酸98g与足量的锌反应，充分反应后生成的氢气的质量是多少？（请详细写出计算过程）_________________

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    科目：初中化学 来源：2017届南京市鼓楼区九年级中考第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    分析下列各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是

    A．都属于金属元素 B．都属于阳离子 　 C．属于一种元素 D．都是稳定结构

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市通州区九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    可以利用手持技术较准确的测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧过程中的压强－时间关系图（该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压，P、P/分别是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压）

    （1）红磷燃烧的方程式为________。

    （2）为什么集气瓶中的压强会先增大后减小？请说明原因__________。

    （3）能否用木炭来进行氧气含量的测定？请结合图进行说明________。

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市通州区九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列四个图像中，能正确反映对应关系的是

    A. 一定温度下，向一定量水中加入KNO3固体

    B. 加热一定量的高锰酸钾固体

    C. 向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉

    D. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省洪湖市九年级3月校际联考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳；在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳。某化学兴趣小组用下图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）。

    实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K；实验测得装置A中固体质量减少了a g，装置B中液体质量增加了b g。请回答下列问题： 

    (1)写出装置A中发生反应的化学方程式___________________、________________。 

    (2)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B______________________且装置C_________________________________。

    (3)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a _______  b（填“＞”、“＝”或“＜”）。 

    (4)D处为收集尾气的装置，应选择_______________装置（填“甲”、“乙”或“丙”）。

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