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16.根据如图某牙膏商标上的部分文字,用化学用语填空.
(1)图中一种非金属元素的符号N;
(2)氢氧化铝的化学式Al(OH)3
(3)6个硝酸根离子的符号6NO3-
(4)磷酸钠(Na5PO4)中磷元素的化合价为+5Na5$\stackrel{+5}{P}$O4

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)图中的非金属有多种,例如氮元素,其符号为:N;
(2)氢氧化铝是由显+3价的铝元素和显-1价的氢氧根组成的,根据化合价原则,其化学式为:Al(OH)3
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,6个硝酸根离子可表示为:6NO3-
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以磷酸钠(Na5PO4)中磷元素的化合价为+5,故可表示为:Na5$\stackrel{+5}{P}$O4
故答案为:(1)N;(2)Al(OH)3;(3)6NO3-;(4)Na5$\stackrel{+5}{P}$O4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图是a,b,c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在t1℃时,a、c两位置的溶解度相等.
(2)t2℃时,将50ga物质放50g水中充分溶解,得到溶液质量为75g.
(3)将t2℃时a,b,c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c.
(4)若a中混有少量的c,可采用降温结晶方法提纯a.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.请结合下图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①锥形瓶;②长颈漏斗.
(2)选择B和C可以用于实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2
①实验室制取二氧化碳的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②若将发生装置由B改为E,其优点是C(选填序号“A”、“B”、“C”).
A.可以控制反应的速率    B.可以随时加入液体    C.可以随时控制反应的发生与停止
③在F中加入澄清石灰水可检验CO2,应将B装置的导管与F装置的导管b(选填“a”或“b”)相连接.写出用澄清石灰水检验CO2的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)实验室常用固体氯化铵和固体熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为A(选填字母序号).反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.已知氨气的密度比空气小,若用F装置收集氨气,则检验氨气是否收满的方法是:取一张湿润的红色石蕊试纸,放在导管b(选填“a”或“b”)处,观察变色情况.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.硫酸是实验室中常用的试剂.
(1)浓硫酸具有吸水性,根据此性质浓硫酸具有什么用途?
(2)简述稀释浓硫酸的正确操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.3月15日,惠州某媒体报道,不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠(化学式为Na2S2O5)处理生姜,使生姜变得又黄又亮,从而获取利益.过量的焦亚硫酸钠会产生严重危害人体健康.Na2S2O5中硫元素的化合价为(  )
A.-2B.+2C.+6D.+4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、澄清石灰水、火柴、药匙、镊子以以下仪器:

(1)利用图1部分仪器和药品,若再补充仪器酒精灯、铁架台(填名称),就可制取一种气体,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)如图2为实验室检验二氧化碳的装置图:
①请连接A、B,并将装置图补充完整;
②B中观察到的实验现象是导管口有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊;
③图2中仪器a一般情况下的用途是用作少量液体的反应容器,在常温或加热时使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.海水制镁:海水晒盐后,以其母液(卤水)和贝壳(主要成分是CaCO3)为原料制镁,其工艺流程如图所示:

步骤①所加的碱最好是石灰乳,步骤③反应的化学方程式是MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;若要验证镁、铁、铜的活动性顺序,选择镁条、铜丝后,只须再选择氯化亚铁(或硫酸亚铁)溶液就行了.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进行了探究,请和他们一起探究并完成以下各空;
【提出问题】溶液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】(1)只有Na2SO4
          (2)Na2SO4和H2SO4两种物质;
          (3)Na2SO4和NaOH两种物质.
【实验验证】
实验操作实验现象实验结论
甲同学实验取适量中和反应后的溶液滴于试管中,将表面打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出猜想(2)成立
乙同学实验取中和反应后的溶液少许于另一试管中,并滴加几滴无色酚酞试液溶液变红色猜想(3)成立
丙同学对甲、乙两同学结论不同产生质疑.
【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性;②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
【交流反思】①丙同学肯定猜想(1)不成立(填“成立”或“不成立”);
②丁同学认为猜想(2)不成立,其理由是滴入酚酞试液后,溶液变红色,说明溶液呈碱性,溶液中不可能含有硫酸;
③该组同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立;
④甲同学的实验是铝片和NaOH溶液反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学与健康息息相关.
(1)“合理膳食,均衡营养”使我们更健康.
①下列食品中富含蛋白质的是C(填序号)
A.青菜      B.馒头     C.鸡蛋
②为了预防佝偻病,幼儿及青少年每日必须摄入足量的钙元素;
(2)下列做法,不利于人体健康的是AB(填序号)
A.食用霉变的食品       B.食用甲醛溶液浸泡的海产品     C.常喝牛奶或豆浆.

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