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    【题目】【2016年湖南省长沙市】我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（ ）

    A．蜡烛的燃烧 B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

    C．铁钉在潮湿的空气中生锈 D．磁悬浮列车中液氮制冷

    【答案】D

    【解析】A、蜡烛的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的过程中有新物质碳酸钙生成，属于化学变化。C、铁钉在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。D、磁悬浮列车中液氮制冷的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学发现实验室有一瓶失去标签的黑色粉末，可能是炭粉、铁粉、二氧化锰或氧化铜中的一种，为了探究其成分，同学们设计了如下实验方案：

    （1）实验：

    步骤

    操作

    现象

    结论

    ①

    取少量粉末放在燃烧匙中，放在酒精灯火焰上灼烧。罩上内壁附有石灰水的烧杯。

    若烧杯内壁的石灰水

    ____________________

    则粉末为炭粉

    ②

    取少量粉末于试管中，滴入足量稀硫酸。

    将燃着的木条放在试管口，若有尖锐的爆鸣声。

    a．则粉末为____。

    b．若黑色固体消失，_______

    则粉末为氧化铜。

    ③

    取少量固体于试管中，滴入5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中。

    若产生大量气泡，且

    ___________________

    则粉末为______。

    （2）表达：

    步骤①的化学方程式_____________________________、________________________。

    步骤③的化学方程式_______________________________________________________。

    （3）拓展：老师指出，步骤①不严密，你认为原因是：________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有化学反应：2X+Y = Z,若将ag X和bg Y在一定条件下充分反应，则生成Z的质量为

    A．等于（a+b）g B．大于（a+b）g C．小于（a+b）g D．不大于（a+b）g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象与对应的说法相匹配的是 ( )

    ① 表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图

    ② 表示C还原CuO的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图

    ③ 表示向饱和的Ca(OH)2溶液中加入一定量的CaO，溶液中溶质质量与时间的关系图

    ④ 等质量的铁片和锌片分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

    A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题：

    （1）写出有关标号仪器的名称a

    （2）实验室制取CO2的方程式为 ，若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放 （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入（填“b”或“c”）。

    （3）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是 。

    （4）工业上以氨气为原料制备硝酸的过程（见图1）如下：

    某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图2的实验装置制备硝酸，试回答下列相关问题：

    ①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH3+5O2═4NO+6 ；然后产生的NO被氧气氧化成NO2；NO2和水反应生成硝酸和NO。

    ②连接好图2装置后，首先进行的操作是 。

    ③图2中通入的气体a是 ，其目的是 。

    ④盛有Na2CO3溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷，某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置，这样改进的优点是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素的化学性质主要决定于原子的

    A．相对原子质量 B．最外层电子数 C．核电荷数 D．电子层数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年湖北省襄阳市】AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（ ）

    A．SO2 B．NH3 C．N2 D．NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学式一门神奇的学科，它可以变废为宝。某化学兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜．

    查阅资料：久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，

    Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑

    如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：

    （1）X的化学式是____________。

    （2）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是_______________．

    （3）步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为______________．

    （4）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一______（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能够说明“分子间存在间隔”的事实是

    A．空气被压缩后体积缩小

    B．1L芝麻和1L绿豆混匀后体积小于2L

    C．走近花园，闻到花香

    D．2L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2L

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