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    （2011?玄武区二模）小华是个非常爱动脑的同学，做溶液的导电性实验时，小华观察得非常仔细，以下是他们小组观察、记录并思考的一些问题：
    （1）电解水时，通常要加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是______．
    （2）经过溶液的学习后，小华明白了不是所有的溶液都能导电的道理，下列物质加入水中充分振荡后能导电的是______．
    A．蔗糖       B．植物油       C．高锰酸钾       D．碳酸钠
    （3）做氯化钠溶液的导电性实验时，小华不仅看到灯泡亮了，还观察到与电解水相似的现象：两根石墨电极上都出现了气泡．这激发了小华探究气泡成分的欲望．请你一起参与小华的探究活动吧！
    [提出问题]氯化钠溶液通电时石墨电极上分别生成了什么气体？
    [查阅资料]Cl2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2．
    [提出假设]假设1：电极上分别生成了氢气和氯气；
    假设2：电极上分别生成了氧气和氯气；
    假设3：电极上分别生成了氢气和氧气．以上假设的依据是______．
    [设计实验]小华决定用右图所示的装置来电解氯化钠的饱和溶液．并收集两个电极上产生的气体．
    [实验分析]观察到一支试管中收集的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能被点燃，则假设______成立：小红又向反应后的溶液中滴加无色酚酞，结果酚酞变红，请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式_______．
    [反思与评价]联想电解水的实验，你认为在电解水时______（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液，原因是______．
    （4）小华还想利用H2还原氧化铁的实验测定水中氢、氧两种元素的质量比．

    [设计实验]实验装置图如下：
    ①写出装置中试剂的名称：乙______，丙______．
    ②实验开始时，应该先______（选填字母）．
    a．加热反应管丁         b．从分液漏斗中滴加液体
    在这两步操作之间，还应进行的一步操作是______．
    ③写出反应管丁中发生反应的化学方程式：______ 2Fe+3H2O
    【答案】分析：（1）加入氢氧化钠或硫酸，可以增强水的导电能力，加速分解；
    （2）只有自由移动的带电离子才可能导电；
    （3）【提出假设】根据质量守恒定律来解答；
    [实验分析]氧气不能燃烧，氢气可以燃烧，氯气为黄绿色的气体；
    【反思评价】氯化钠能够分解产生气体，会干扰实验现象；
    （4）[设计实验]①根据实验目的来填空；
    ②根据仪器的特点来解答；
    ③可以直接写出反应的化学方程式；
    [数据处理]根据质量比等于相对原子质量的和的比；
    [误差分析]①产生氢气的会带出一步水蒸气，
    ②根据氢氧元素的质量比的求法可以得出该题的答案．
    解答：解：（1）在水中加入加入氢氧化钠或硫酸，可以增强水的导电能力；
    （2）只有自由移动的带电离子才可能导电，所以能够在水中电离产生阴阳离子的物质有高锰酸钾和碳酸钠
    （3）[提出假设]根据氯化钠溶液中含有的离子，结合质量守恒定律而做出的推断；
    [实验分析]若观察到一支试管中收集的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能被点燃，则说明该气体为氯气和氢气，及假设1正确；加入酚酞变红说明含有氢氧化钠，可以得出的答案；
    [反思评价]氯化钠能够分解产生氢气和氯气，会干扰实验现象，所以不能加入氯化钠；
    （4）[设计实验]①考虑到盐酸中含有氯化氢，所以应该在乙装置中加入碱液来吸收氯化氢，常用的为氢氧化钠溶液，当气体从氯化钠溶液中通过时会带出一部分水蒸气，故应该在丙装置中加入浓硫酸来干燥气体；
    ②由于在装置中存在着空气，所以应该先通入气体然后再来加热，
    ③氢气具有可燃性，必须确保其纯度，故应该先检验氢气的纯度；
    [数据处理]根据丁装置中固体的质量减少可以知道氧元素的质量，根据戊管中的质量的增加可以知道是水的质量，而水是由氢氧元素组成的，故可以求出氢元素的质量，即可求出其质量比；
    [误差分析]①丙装置为吸收水的装置，如果该实验缺少装置丙，则测得的水中氢、氧两种元素的质量比会偏大；
    ②丁中有水珠凝结，则导致丁管的质量减少的少了，所以会使氧元素的质量减少而氢元素的质量增大，而使氢氧元素的质量比增大．
    故答案为：（1）增强溶液的导电性；
    （2）CD；
    （3）[提出假设]质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变；
    [实验分析]1；2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑；
    [反思与评价]不可以；氯化钠参与反应，影响实验；
    （4）[设计实验]①氢氧化钠溶液；浓硫酸；
    ②b；检查氢气纯度；
    ③3H2+Fe2O32Fe+3H2O；
    [数据处理]Mo=2.4g，MH=2.7g-2.4g=0.3g，MH：Mo=1：8；
    [误差分析]偏大；偏大．
    点评：知道电解水实验的产物，及实验过程中的注意事项，加入氢氧化钠或是硫酸能够增强导电性，加速分解．能够根据实验现象结合质量守恒定律来书写化学方程式．
    练习册系列答案
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    （2011?玄武区二模）知识在于积累，下面是聪聪同学制作的化学知识卡片，请将其补充完整．
     
    专题2：物质的性质和用途       No：WZ09
    摘录时间2011年3月20日
    （1）工业用盐  致癌作用    含______价氮       该物质的化学式NaNO2
     
     （2）制取氧气  暗紫色固体  可用于消毒的盐  该物质的化学式______       
     
    （3）无色无味  剧毒气体   与血红蛋白结合    该物质的化学式______       
    （4）一种氮肥  含氮______%  溶于水温度下降  该物质的化学式NH4NO3

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?玄武区二模）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．D是一种无色液体，生活中常用来灭火，且①、②基本反应类型相同，③、④基本反应类型相同．它们之间的一部分关系如图所示，（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．部分反应物或生成物已略去）请
    回答下列问题：

    （1）D物质的化学式为______；③、④的基本反应类型是______；E→A的化学方程式______ 2H2O+O2↑

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    （2011?玄武区二模）金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．
    （1）金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．如图标出了家用白炽灯泡组成的有关物质，其中属于金属材料的是______（填一种）．
    （2）我国是世界钨矿蕴藏量最多的国家，可以在高温条件下，用氢气还原三氧化钨可获得高纯钨，写出此反应的化学方程式______ 3H2O+W

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省南京市玄武区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?玄武区二模）2014年青奥会将在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施．

    （1）图1中公交车使用的天然气主要成分是______，其完全燃烧的化学方程式为______ CO2+2H2O

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