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在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了下图所示装置:在由注射器和具支试管组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有铜粉的具支试管加热,同时缓慢推拉注射器活塞,待注射器活塞稳定后,观察密闭系统内空气体积变化.
 
(1)在实验加热过程中,具支试管上的小气球作用是
缓冲压力
缓冲压力

(2)写出该实验中反应的化学方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

(3)小强测得实验结果如下:
反应前装置内气体总体积 反应后装置内气体总体积
25mL 22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数
 2l%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是
①②③
①②③
.(填序号)①没有推拉注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多
(4)通过上面的实验,你学到的测量空气中氧气含量的方法是
利用化学反应,在不引入新的气体杂质的前提下,将氧气转化为固体,从而达到测定空气中氧气含量的目的
利用化学反应,在不引入新的气体杂质的前提下,将氧气转化为固体,从而达到测定空气中氧气含量的目的
分析:本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.具支试管上的小气球作用是,缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出;由表格数据可知,空气中氧气的体积分数偏小;没有推拉注射器活塞,氧气没有充分反应;实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹,由于瓶内气体温度偏高,气压偏大,会导致测量结果小;铜丝的量不足,氧气没有完全消耗,结果偏小;装置不严密也会引起结果偏小;学到的测量空气中氧气含量的方法是:利用化学反应,在不引入新的气体杂质的前提下,将氧气转化为固体,从而达到测定空气中氧气含量的目的.
解答:解:(1)具支试管上的小气球作用是,缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出,故答案为:缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出.
(2)铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,配平即可,故答案为:2Cu+O2 
  △  
.
 
2CuO       
(3)由表格数据可知,空气中氧气的体积分数偏小,没有推拉注射器活塞,氧气没有充分反应,会导致测量结果小;实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹,由于瓶内气体温度偏高,气压偏大,会导致测量结果小;铜丝的量不足,氧气没有完全消耗,结果偏小;装置不严密也会引起结果偏小;故答案为:<;①②③
(4)学到的测量空气中氧气含量的方法是:利用化学反应,在不引入新的气体杂质的前提下,将氧气转化为固体,从而达到测定空气中氧气含量的目的,故答案为:利用化学反应,在不引入新的气体杂质的前提下,将氧气转化为固体,从而达到测定空气中氧气含量的目的.
点评:本考点考查了空气中氧气的含量的探究,并且注重了实验方案的评价,对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点.评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等,要认真把握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了右图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,生成黑色固体氧化铜,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是
 

(2)写出该实验中反应的文字表达式
 
,属于
 
反应.
(3)小强测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积
25mL 22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数
 
 21%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是
 
.(填序号)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多
(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

32、在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.

(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是
使空气的氧气充分反应

(2)小强测得实验结果如下:

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数
2l%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是
①③
.(填序号)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多.

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图回答问题:

(1)写出测定空气中氧气含量实验过程中的现象
红磷燃烧产生大量白烟,充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占其容积的
1
5
红磷燃烧产生大量白烟,充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中,约占其容积的
1
5

(2)写出测定空气中氧气含量得出的结论是
空气中氧气约占空气体积的
1
5
空气中氧气约占空气体积的
1
5

(3)在测定空气中氧气含量实验过程中过量红磷的目的是
把氧气反应完
把氧气反应完

(4)电解水实验过程正极产生的是
氧气
氧气
负极产生的是
氢气
氢气
二者的体积比是
1:2
1:2

(5)电解水实验说明水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的.
(6)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,小卵石和石英沙的主要作用是
过滤
过滤
用此装置净化后得到的水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,某兴趣小组同学在测定空气中氧气含量的实验中重新进行了探究:
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进   装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,立即被点燃.
(1)白磷和红磷的成分相同,请写出白磷燃烧的文字和符号表达式
磷+氧气
点燃
五氧化二磷;P+O2
点燃
P2O5
磷+氧气
点燃
五氧化二磷;P+O2
点燃
P2O5

(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降后上升,若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为
70
70
mL.
(3)集气瓶里预先装进的50mL水的目的,除能加快集气瓶冷却外,还可以起到
液封的目的
液封的目的

(4)某学生进行上述实验时,忘记用弹簧夹夹紧胶皮管,结果测得氧气的含量会
不变
不变
(填:偏大、偏小或不变)
(5)用木炭代替红磷做上述实验,是否可行?答
(填:是或否)
(6)为提高城市空气质量,可以采取的措施有哪些?(至少写两点)
工厂废气经处理后再排放,汽车要安装尾气催化转化器
工厂废气经处理后再排放,汽车要安装尾气催化转化器

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科目:初中化学 来源: 题型:

在测定空气中氧气含量的实验中观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度
15
处.由此可知,氧气约占空气总体积的
 
.由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种:
 

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