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    【题目】化学与人类生活的关系越来越切

    （1）右边是某种加碘食盐包装标签上的部分内容。请用化学用语表示下列带点部分：

    ①该食盐的主要成分是氯化钠 ；

    ②食用该食盐可补充钙元素 ；

    ③碘原子的结构示意图为，碘原子在化学反应中易形成碘离子 。

    （2）下列各类物质可以作为食品干燥剂的是_________ (填序号，下同)。

    ①生石灰 ②浓硫酸 ③氯化钠 ④硝酸铵

    （3）下列生活中的物品，属于金属材料的是_________。

    ①汽车外壳 ②不锈钢锅 ③棉布围裙 ④塑料保鲜盒

    （4）洗涤剂能除去衣服上的油污，洗涤剂的作用是_______________。

    （5）车用乙醇汽油可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。乙醇燃烧的化学方程式为_____________________。

    【答案】（1）①NaCl ② Ca ③ I-（2） ①（3）②

    （4）乳化（5）C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O

    【解析】

    试题分析：学会正确的使用化学用语来表示微粒，可以作为干燥剂的是生石灰、浓硫酸，但是浓硫酸具有很强的腐蚀性，所以可以作为食品干燥剂的是生石灰，汽车外壳、不锈钢锅属于金属材料，洗涤剂能除去衣服上的油污，洗涤剂的作用是乳化功能，乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是

    A．NaOH H2SO4 BaCl2 B．NaOH CuSO4 NaCl

    C．HNO3 KNO3 K2SO4 D．Na2SO4 FeCl3 KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都是气体燃料，其中A是天然气的主要成分。

    （1）反应①的化学方程式为 。

    （2）反应②的化学方程式为 。

    （3）E物质作燃料的优点是 （答一点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~F为初中化学常见物质，这六种物质间存在右图所示的关系（“→”表示转化关系，“—”表示反应关系）。其中A、B两溶液发生中和反应，得到厨房内常用的一种调味品；C 在农业上可用来配制波尔多液，且C和D反应可制得B；A和D反应的产物与A和小苏打反应得到的产物完全相同。

    （1）A的化学式为； 。

    （2）A、B充分反应后的溶液中溶质的组成可能有三种情况，欲通过一次实验证明溶质是哪一种情况，需要加入的试剂是 。

    （3）C与D之间反应的化学方程式为 。

    （4）E物质的类别是 （填酸、碱、盐、氧化物）；若F是有机物，写出一个F生成E的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年青海省西宁市】在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得数据如下：

    物质

    A

    B

    C

    D

    反应前的质量/g

    6.4

    3.2

    4.0

    2.8

    反应后的质量/g

    5.2

    待测

    7.2

    2.0

    反应后待测的B的质量是 克，该反应所属的基本反应类型是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小李在化学实验技能考查中，完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，并测碳酸钠溶液的pH”实验。

    【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②，再往两支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。根据现象推知，乙为碳酸钠溶液。

    （1）实验中，小李应观察到试管②的现象是 ，该试管中反应的化学方程式为 。

    （2）老师指出：除盐酸外，还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液。请你选择一种不属于酸的试剂，并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表。

    选择的试剂

    预期现象

    反应的化学方程式

    一支试管无明显现象；

    另一支试管

    【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上，观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照，读出溶液的pH。小李的记录如下：

    实验现象

    结论

    溶液沾在试纸上，试纸缓慢地变色

    与标准比色卡对比，Na2CO3溶液pH=3

    （3）小李因操作错误，得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论。指出小李操作错误之处。

    答： 。

    （4）指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宜昌民生热词：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是

    A. 用碳酸氢钠作发酵粉

    B. 用霉变油菜籽生产食用油

    C. 用亚硝酸钠代替食盐烹调食物

    D. 用工业酒精勾兑饮用白酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有下列7种仪器，根据要求回答下列问题：

    （1）在粗盐提纯实验的各步操作中，用到次数最多的仪器是：__________（填写仪器名称）；该仪器在蒸发时的作用为 。实验结束时用 把蒸发皿从三脚架上取下。

    （2）可用作反应容器，但不能直接加热的是：___________（填写仪器名称）；

    （3）可用来量取液体体积的是：__________（填写仪器名称）；

    （4）制取氢气时用装置D而不用装置E的原因是： __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠，取一定质量的该样品，完全溶解在水中配制成100g溶液，将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成的气体全部逸出后，所得溶液质量是195.6g，将溶液蒸干，得到15.6g硫酸钠．

    计算：

    （1）加入的硫酸溶液的溶质质量分数；

    （2）原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

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