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    蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（　　）
    A、氧原子B、氧元素
    C、氧分子D、水分子
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的知识进行分析解答，鱼在水中生存需要氧气，据此解答．
    解答：解：蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含氧气，氧气是由氧分子构成的，观察选项，故选C．
    点评：掌握常见物质的构成是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有两组物质：
    A：①KClO3②NaCl     ③HClO      ④Cl2⑤NaClO4
    B：①Fe3O4②FeO      ③FeS2④Fe2O3
    请根据它们各自拥有的规律（不能重复）对其顺序进行重新编排（填序号）
    编排规律排列顺序
    A
    B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验．请回答下列问题：

    （1）指出实验图中有一处明显错误
     
    ．该错误操作会导致的不良后果是
     
    ．
    （2）两个实验中发生的化学反应的符号表达式分别是：A：
     
    ；B：
     
    ．
    （3）A图实验中没有观察到火星四射的原因可能是（举两例）①
     
    ②
     

    （4）B图中集气瓶中放少量水的目的是
     

    （5）归纳、比较是学习的有效方法，从化学反应类型，反应现象，反应条件指出A图和B图的相似之处．
    其一：
     
    ，其二：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构成物质的粒子有
     
    、
     
    、
     
    ．水是由
     
    构成的，水分子是由
     
    构成的，保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ，铁是由
     
    构成的，氯化钠是由
     
    、
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    当pH=5时，下列离子能共存的是（　　）
    A、Na+  Cl-  K+  OH-
    B、Na+   NO3- Ba2+  SO42-
    C、CO32- Cl-    Ca2+   K+
    D、Zn2+  Cl-  K+   NO3-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地球上可以直接利用的淡水不足1%，节约月水，保护水资源是每个公民 应尽的义务．下列做法中不正确的是（　　）
    A、大力推广使用节水水龙头
    B、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
    C、将生活污水任意排放
    D、将工业废水处理达标后排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到11.2g共固体物质．计算：
    （1）反应生成氧气的质量；
    （2）原混合物中二氧化锰的质量（结果保留二位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质按碱、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A、氨水、氧化镁、空气
    B、氢氧化钙、氧气、可燃冰
    C、纯碱、水、果汁
    D、氢氧化钠、氧化铜、冰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将混有少量高锰酸钾的氯酸钾固体放入试管加热，完全反应后，试管剩余的固体共有（　　）
    A、2种B、3种C、4种D、5种

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