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碳是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关.
①根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特性硬度大____________
②金刚石、石墨和碳60都是由碳元素形成的单质,这些物质互称为碳元素的______.
③CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为______,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有______(填字母序号)
a.无色酚酞溶液b.紫色石蕊溶液c.pH试纸
④化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源.天然气最主要成分是甲烷,完全燃烧生成二氧化碳和水,该燃烧反应的化学方程式为______.从下表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点是______.
1g物质完全燃烧甲烷
产生二氧化碳的质量/g2.753.67
放出的热量/kJ5632
①由于石墨具有导电性,可用作电极;由于活性炭有吸附性,可用于净水.
②金刚石、石墨和碳60都是由碳元素形成的单质,这些物质互称为碳元素的同素异形体.
③CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),反应的方程式是:CO2+H2
一定条件下
.
HCOOH,此反应中CO2与H2的分子个数比为1:1,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,可选用紫色石蕊溶液、pH试纸检验.
④化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于不可再生;甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2
点燃
.
CO2+2H2O;由表中的数据可知,等质量的天然气和煤完全燃烧,天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤,放出的热量高于煤.
故答为:①导电性;吸附性;②同素异形体;③1:1;bc.④不可再生;CH4+2O2
点燃
.
CO2+2H2O;等质量的天然气和煤完全燃烧,天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤,放出的热量高于煤.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

绿色植物进行光和作用时,吸收和释放的气体分别是(  )
A.O2CO2B.CO2 N2C.N2CO2D.CO2O2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据学过的知识回答:木头电线杆或木桩在埋入地下之前常把埋入地下的一部分木头表面稍稍烧焦.为什么?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

在一定温度下,lcm3活性炭所能吸附某些常见气体的体积如下表.根据表中的数据,以及有关物质的组成和性质推断,下列说法中正确的是(  )
H2CO2O2N2Cl2
气体的沸点/℃-252-78-183-196-34
被吸附的体积/mL4.5973511494
A.气体分子所含原子个数越多,越容易被吸附
B.沸点越高的气体,越容易被吸附
C.化合物的气体比单质的气体更容易被吸附
D.气体的相对分子质量越大,越容易被吸附

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

碳元素是组成许多物质的基本元素.
(1)请画出碳原子的结构示意图______.
(2)实验室用的燃料是酒精,酒精完全燃烧后的产物与蜡烛相同,则酒精中一定含有______(填元素符号).
(3)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3),其中锰元素的化合价为______.
(4)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为______.
(5)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是______(填字母序号).
A.具有吸附性B.可重复使用C.可处理海上石油泄漏.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是
选项


A
常见碱
烧碱、熟石灰、纯碱
B
常见合金
生铁、不锈钢、青铜
C
常见干燥剂
浓硫酸、生石灰、碱石灰
D
常见营养物质
蛋白质、维生素、脂肪

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关物质的检验方法和结论都正确的是
A.经点燃,产生蓝色火焰的气体一定是一氧化碳
B.向某无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液
C.向某无色溶液中滴入盐酸,无明显现象,再滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子
D.把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭,该气体一定是二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中,错误的是(  )
A.二氧化碳可用于灭火
B.可用pH试纸测定溶液酸碱度
C.可用灼烧的方法鉴定羊毛、合成纤维
D.稀释浓硫酸时可将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(4分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动,请你和同学们一起进行实验探究。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【知识梳理】该反应的化学方程式为(1)             
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【猜想与假设】
甲组:只有Na2SO4    乙组:有Na2SO4和H2SO4 丙组:有Na2SO4和NaOH         
【收集证据】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞试液溶液,无明显变化,溶液中一定没有(2)            
【表达与交流】为了验证其余猜想,甲组同学的实验方案是取少量试液于试管中,滴加氯化钡溶液,观察是否有白色沉淀产生。你认为他们的实验方案(3)        (填“正确”或“不正确”),你的理由是(4)                
乙组同学取少量试液于试管中,加入(5)______             溶液,振荡,观察到(6)___________________________,证明自己的猜想是正确的。
【反思与评价】为回收硫酸钠,应取剩余试液于烧杯中,加入(7)______ 溶液,充分搅拌,蒸发即可得到纯净的硫酸钠。

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同步练习册答案