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用数字和化学符号填空:
①氩元素
 
②4个二氧化硫分子
 
③3个硫酸根离子
 
④氯酸钾中氯元素的化合价为+5价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学式书写的一般规律是:正前负后,然后利用十字交叉法.化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.设氯酸钾中氯元素的化合价为x,+1+x+(-2)×3=0,x=+5.
解答:解:(1)书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写,故答案为:Ar
(2)符号前面的数字,表示分子个数,一个二氧化硫分子是由一个硫原子和两个氧原子构成的,故答案为:4SO2
(3)符号前面的数字,表示离子个数,一个硫酸根离子带两个单位的负电荷,故答案为:3SO42-
(4)设氯酸钾中氯元素的化合价为x,+1+x+(-2)×3=0,x=+5,故答案为:K
+5
Cl
O3
点评:本考点考查了化学式和离子符号的书写,同时考查了有关化合价的计算,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列化学反应的方程式:
(1)火碱溶液和硫酸铜溶液:
 

(2)烧碱溶液和氯化铁溶液:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C是三种不同类别的化合物.物质间相互反应的关系如图所示,其中“-”表示两端的物质能在溶液中发生反应.若B为纯碱,A、C间的反应为复分解反应溶液的pH大小关系是C>B>A.请回答下列问题:
(1)物质A、B、C的化学式:
 
 
 

(2)物质A和C在溶液中反应的化学方程式为
 

(3)纯碱的一种用途是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年刚入冬,我国各地相继又出现了雾霾天气,空气中PM2.5严重超标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘等,对人体健康和空气质量的影响很大.
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括(城填序号,下同)
 
,其中
 
释放到大气中造成酸雨.
①CO     ②C02 ③SO2      ④NO2
(2)下列关干PM2.5的说法正确的是(填序号)
 

①燃放烟花爆竹会产生PM2.5 
②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
③PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(3)除了对汽车尾气的检测,还有什么措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举一例:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在水的电解过程中,与负极相连的试管内如得到30mL时,与正极相连的试管内大约得到
 
mL.通过实验可得出水在
 
的作用下分解产生
 
 
的结论,同时也说明了两个问题:
(1)水是由
 
组成的一种
 
物,又属于
 
物.
(2)在化学反应里分子可以分成
 
,而
 
不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:
(1)葡萄糖酸锌中各元素的质量比为
 

(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为
 

(3)某患者需要从口服液中补充78mg锌元素,则该患者共需要服用
 
mg葡萄糖酸锌.

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学可以帮助我们解决生活中的许多问题.下列是生活中容易混淆的物质,请你利用它们的不同性质加以区分,并将区分的性质填在横线上.
(1)铁和铜:
 

(2)小苏打和食盐:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对氧气性质的叙述中,不正确的是(  )
A、氧气易溶于水
B、相同条件下,氧气的密度比空气略大
C、氧气具有氧化性,是常用的氧化剂
D、液氧是淡蓝色的液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关过滤的操作,错误的是(  )
A、过滤时,漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
B、过滤时,滤纸边缘应高于漏斗边缘
C、过滤时,液面要始终低于滤纸边缘
D、过滤时,玻璃棒的作用是引流

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