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19.金属在生产生活中应用广泛,为了达到回收利用的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中,分离得到铁和铜,并制备化工原料硫酸镁,其过程如图所示.

(1)步骤Ⅱ中加入的试剂可以是硫酸溶液.
(2)利用金属A制得金属B是一种重要的冶金方法,请写出相应的化学方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

分析 根据金属镁、铁、铜的性质以及金属活动性顺序进行分析,镁、铁、铜的金属活动性顺序为镁>铁>铜,且镁铁的活动性在氢前,所以使用磁铁分离出铁后,剩余的镁铜可通过与酸反应分离,也可通过镁与硫酸铜反应分离出铜,据此解决即可.

解答 解:(1)由于铁能被磁铁吸引,所以步骤Ⅰ中使用的物理方法是磁铁吸引,由题意可知要制取硫酸镁,镁能与硫酸反应,所以步骤Ⅱ中加入的试剂可以是硫酸溶液.
(2)由于铁的活动性大于铜,能将铜从其溶液中置换出来,所以利用金属A制得金属B是一种重要的冶金方法,例如:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答为:(1)硫酸;(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

点评 此题是一道实验探究物质分离的考查题,解题的关键是掌握物质的性质以及金属活动性顺序,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图中,甲是镁原子的结构示意图,乙是镁元素在元素周期表中的相关信息.请回答:
(1)决定镁元素种类的数值是12;
(2)镁的相对原子质量是24.31.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.请根据下列装置图回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a试管,b长颈漏斗.
(2)欲用过氧化氢溶液制取氧气,可选用B作发生装置,用C收集氧气的优点是收集的氧气比较纯净,请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若B装置中装有的药品是大理石或石灰石和稀盐酸就可以制CO2,连接B和D装置可以收集CO2并验证CO2的性质.连接B和D装置,关闭K2,打开K1、K3,用试管收集CO2,此收集方法说明CO2具备密度比空气大的性质.石蕊溶液最终呈红色,使石蕊溶液变色的物质是碳酸.
(4)收集CO2后,关闭K1、K3,打开K2,欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中,应如何操作把试管倒置或向试管中加水,写出烧杯中反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(5)E装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水 ,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示为电解水实验示意图,据图判断下列说法中正确的是(  )
A.试管A中的气体能燃烧,发出淡蓝色的火焰
B.试管A和试管B中的气体体积比是2:1
C.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
D.试管A中的气体是氧气,试管B中的气体是氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.化学影响着我们的生活、生产及健康状况,下列说法不正确的是(  )
A.煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物,可能导致酸雨
B.硝酸铵可用作复合肥,给植物提供所需的营养物质
C.做胃镜时不可以用碳酸钡代替硫酸钡作为钡餐使用
D.氯化钠是生活中常见的调味剂,高浓度的氯化钠溶液可以杀菌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于溶液的说法正确的是(  )
A.溶液是无色透明的,无色透明的液体不一定都是溶液
B.溶液体积等于溶质和溶剂体积之和
C.浓溶液是饱和溶液,饱和溶液不一定都是溶液
D.温度会影响固体溶解度大小,搅拌不会增大固体溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.FeSO4、CuSO4的混合溶液中投入一些锌粉,完全反应后得到一些固体沉淀.过滤,向沉淀中加入少量稀硫酸有气泡产生.对上述固体沉淀有下列说法,其中正确的是(  )
(1)一定含有Zn(2)一定含有Fe(3)一定含有Cu
(4)可能含有Zn(5)可能含有Fe(6)可能含有Cu.
A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(3)(4)(5)D.(1)(2)(4)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称:①长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾制取O2时,用A、D进行实验,写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
发现水槽中的水变红的原因为试管口没有塞棉花.
气体收集完毕时,应先从水中取出导管(填“从水中去除导气管”或“熄灭酒精灯”)
(3)某同学在实验室制二氧化碳气体时,写出该反应化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.将气体的发生装置由B改进为F,这样做的好处是可以随时控制反应的发生和停止.
(4)实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合物加热的方法制取甲烷.该实验可选用的发生装置是A,收集装置是可选择D或E.
(5)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,得到滤渣和滤液.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有Ag(填化学式),滤液中一定含有的溶质是Fe(NO32(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)将10%的碳酸钠溶液从20℃持续升温到70℃,所测得的pH如下表:
温度(℃) 20 3040  5060  70
 溶液pH 11.2211.35  11.4611.48  11.5011.50
①当温度介于20℃~40℃时,温度对碳酸钠溶液的pH影响比较大(选填“大”或“小”).
②小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污的餐具上,并冲入适量的热水,再进行擦洗,达到较好的洗涤效果,这是因为碳酸钠在热水中的碱性较强.
(2)碳酸钠溶于水,有部分碳酸钠能与水发生反应生成氢氧化钠,致使溶液呈碱性.实验室鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液可选用的试剂是bd(填标号).
a.酚酞试液 b.稀盐酸 c.氯化钠溶液 d.氯化钙溶液
(3)欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱,可在溶液中加入足量的物质(写名称):氢氧化钙或氢氧化钡,并充分搅拌,有关反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,或Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.

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