【题目】下列建议不可行的是( )
A.严禁随意烧秸秆,以减少PM2.5的排放
B.应大力开发和使用风能、太阳能等清洁能源
C.禁止使用农业化肥,以防止水体污染
D.分类回收垃圾,以促进资源再生和利用
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中,正确操作是( )
A.装药品前检查装置的气密性
B.加热有气体产生就立即收集
C.用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满
D.集气瓶口向下收集氧气,收集完毕正放在桌面上
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有化学反应A+C=D,已知A、B、C三种物质各12克(其中B为催化剂),加热进行反应,当A已完全反应后,测得生成D16克,则反应后混合物中B和C的质量比是( )
A.4∶1B.5∶1C.3∶1D.3∶2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是( )
①酒精作燃料主要体现了酒精的物理性质
②氮气和氩气的化学性质不活泼,所以填充在灯泡里可作保护气
③氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料
④由于氦气的密度比空气小,所以可以用于填充探空气球
A.①②B.②④C.②③④D.①②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年世界环境日中国主题是“绿水青山就是金山银山”。下列措施或建议中,符合这一主题的是( )
A.大量使用农药和化肥以提高农作物产量
B.不可回收垃圾可采取集中露天焚烧处理
C.重复循环利用一些有机合成材料制品
D.减少化石燃料燃烧排放的二氧化碳可减小酸雨的危害
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】野外生存训练课上,某同学设计了下列四种获得饮用水的方法,其中最不合理的是( )
A.融化积雪,煮沸后使用
B.过滤混有泥沙的河水,煮沸后使用
C.收集雨水,煮沸后使用
D.用活性炭处理海水,煮沸后使用
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