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(1)按要求写化学方程式:
①木炭在氧气中充分燃烧:
 

②木碳还原氧化铜:
 

③过氧化氢制氧气:
 

④实验室用高锰酸钾制氧气:
 

(2)我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠(Na2CO3),合成的金刚石最大达1.2mm,完全可以满足工业用途.请写出这个反应的化学方程式:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳;
加热条件下,木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳;
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气;
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
根据反应物、生成物、凤于九天及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.
解答:解:①木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
②木碳还原氧化铜的化学方程式为:2CuO+C
  △  
.
 
2Cu+CO2↑;
③过氧化氢制氧气的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
④实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)在440℃和800大气压条件下,二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠,反应的化学方程式为:3CO2+4Na
 800大气压 
.
440℃
2Na2CO3+C.
故填:C+O2
 点燃 
.
 
CO2;2CuO+C
  △  
.
 
2Cu+CO2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;3CO2+4Na
 800大气压 
.
440℃
2Na2CO3+C.
点评:书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将N2、CO、CO2的混合气体通过足量的石灰水,再通过灼热的氧化铜后,剩余气体是(  )
A、N2
B、CO2、N2
C、CO2
D、CO、N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置进行A、B、C、D四组实验,在a、b、c、d中加入试剂如下表所示,实验现象描述正确的是(  )
abc实验现象
A浓盐酸MnO2品红试液不褪色
B盐酸CaCO3CaCl2溶液白色沉淀
C双氧水MnO2FeCl2溶液变成黄色
D浓氨水CaOAlCl3溶液白色沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与能源、环境关系密切.请你用学过的化学知识回答下列问题:
(1)关于能源与能量变化,下列叙述正确的是
 
(填字母序号).
A.汽油是一种燃料,它是混合物
B.煤制成“蜂窝煤”是为了降低着火点,使其更易燃烧.
C.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
(2)化石燃料包括煤、
 
、天然气.写出天然气(主要成分为CH4)完全燃烧的化学方程式:
 

(3)煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径.可将煤炼成焦炭,再将焦炭在高温下与水蒸气反应,得到CO和H2.该反应的化学方程式为
 

(4)化石燃料是不可再生的能源,可开发和利用的新能源有
 
(写一种即可).
(5)“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”.C02和H2可以按不同比例反应,生成下列物质.用CO2和H2反应,只生成一种产物并且能实现“零排放”,这种产物是下列物质中的
 
(填字母).
A.甲酸(CH2O2)    B.乙酸(C2H4O2)    C.乙醇(C2H4O)    D.丙酮(C3H6O)
(6)保护环境,人人有责.为了减少大气污染,我们应采用的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定黄铜(Cu-Zn合金)中铜的质量分数,取10g该黄铜样品粉末加入50g稀盐酸,恰好完全反应,反应后固体、液体的总质量为59.9g.计算:
(1)反应生成氢气的质量.
(2)样品中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将4.6g某化合物在空气中完全燃烧,共得到8.8g 二氧化碳和5.4g水,则该化合物(  )
A、一定只含有碳、氢两种元素
B、一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C、化学式可能为C2H6O
D、化学式可能为CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质发生的变化中,分子发生了改变的是(  )
A、冰融化成水
B、二氧化硫在空气中形成酸雨
C、车胎炸裂
D、汽油挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

ClO2是一种高效安全的杀菌消毒剂,其中氯元素的化合价是(  )
A、+2B、+4C、+5D、+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质鉴别的实验方法正确的是(  )
鉴别的物质实验的方法
A.过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2,看是否有气泡
B.软水和硬水分别加入活性炭,看是否有大量的肥皂泡
C.二氧化碳、氧气和空气将带火星的木条分别伸入瓶中,观察现象
A、AB、BC、C

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