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    小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量．
    一、成分的确定：三位同学都作出以下的猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH与Na2CO3的混合物．做出②③猜想的依据是
     
    （用化学方程式表示）为了验证①②③猜想，他们分别做了下面的实验．
    （1）小刚取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有
     
    ，肯定猜想
     
    （填序号）是错误的．
    （2）小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军结合小刚的实验，认为猜想③是正确的．小红却认为小军的所得结论不确切，因为
     
    ．
    （3）为探究白色粉末是否含有NaOH，小红设计了如下实验方案：

    ①沉淀B的化学式为
     
    ．
    ②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是
     
    ；在操作2中，除要用到铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸、玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器是
     
    ．
    ③小刚认为小红的这个方案也有问题，理由是
     
    ．但只要稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则小刚改进的方法是
     
    ．小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验，实验现象和小红的一致，由此确定猜想③是正确的．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：根据已有的物质的性质以及物质间反应的实验现象进行分析解答，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与酸反应生成二氧化碳气体，当碳酸钠和氢氧化钠同时存在需要证明时，首先需要加入过量的氯化钙溶液检验并除去碳酸钠，然后通过酚酞检验氢氧化钠的存在，据此解答．
    解答： 解：一：氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故②③猜测含有碳酸钠，故填：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
    （1）碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，故加入盐酸产生二氧化碳说明一定含有碳酸钠，说明①是错误的猜想，故填：Na2CO3，①；
    （2）碳酸钠的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故溶液变红不一定是含有氢氧化钠，故填：Na2CO3溶液也会使酚酞变红；
    （3）氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠，故使酚酞变红不一定说明原固体样品中含有氢氧化钠，可以加入氯化钙溶液与碳酸钠反应，故填：Na2CO3与Ca（OH）2反应后也有NaOH生成；将滴加澄清石灰水改为过量的CaCl2．
    故填：①Na2CO3与Ca（OH）2反应后也有NaOH生成；
    ②引流，漏斗；
    ③氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠，将滴加澄清石灰水改为过量的CaCl2．
    点评：本题考查的是物质变质成分的实验探究，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    碳是组成物质的重要元素。
    ①单质碳在常温下具有稳定性，属于     （6）      性质。
    ②木炭具有可燃性，它在氧气中燃烧的现象是   （7）    。
    ③木炭具有还原性,可以冶炼金属。请在  内填入配平后的系数。
    （8）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式
    ①实验室用高锰酸钾制取氧气
     
    ；
    ②氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
     
    ；
    ③红磷在氧气中燃烧
     
    ；
    ④细铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    其中
     
    （填序号）属于化合反应，
     
    属于分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在生产生活中十分广泛

    （1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有
     
    （答两点）
    （2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是
     
    ；
    （3）写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中，一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式
     
    ；每年因腐蚀而消费掉的金属材料数量惊人，铁生锈的条件是
     
    ；防止金属腐蚀是保护金属资源的一条有效途径，保护金属资源的途径还有
     
    （答一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今有A、B、C、D、E五种装置如图所示．

    按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）
    （1）实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用
     
    ，收集装置选用
     
    ，该装置制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳时，发生装置选用
     
    ，收集装置选用
     
    ．收集好的二氧化碳气体应  该
     
    放．（填“正”或“倒”）
    （3）如何检验制得的气体是二氧化碳？
     
    ．写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    如何检验二氧化碳气体已经收集满？
     
    ．
    （4）装置A中试管口略向下倾斜的目的是：
     

    装置B中长颈漏斗的作用是：
     
    ．
    长颈漏斗伸入液面内的目的是：
     
    ．
    硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体．试回答：
    ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的
     
    （填“物理”或“化学”）性质．
    ②实验室制取H2S气体时，发生装置应选用
     
    ，收集装置应选用
     
    （填仪器编号）
    ③选择气体的发生装置，应考虑的因素有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设：
    【猜想】猜想一：没有变质；   猜想二：部分变质；  猜想三：①
     
    ．
    【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性．
    【进行实验】对猜想二进行验证．
    实验步骤实验现象结论
    1、取少许该溶液于试管中，滴
    入适量的②
     
    溶液．    		        ③
     
    		猜想二正确
    2、静置上述溶液，取上层清液少许于另一支试管中，滴入几滴
    ④
     
    溶液    		⑤
     
    写出现象③的化学方程式⑥
     
    ．
    【反思】氢氧化钠溶液必须密封保存．
    氢氧化钠溶液变质的原因（用化学方程表示）⑦
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    健康是人类永恒的主题．下列有关的叙述中正确的是（　　）
    ①蛋白质和糖类都是由碳、氢、氧元素组成的；
    ②铁是血红蛋白的成分，能帮助运输氧气，缺铁会患坏血病；
    ③淀粉、蛋白质、油脂都是有机高分子化合物；
    ④维生素有20多种，它们多数在人体内不能合成；
    ⑤蔬菜、水果和粗粮等都含有较多的纤维素．
    A、①②③④B、只有②④⑤
    C、只有④⑤D、只有②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对于饱和溶液和不饱和溶液，为什么一定要指明“一定温度”和“一定量溶剂是”？下面是通过两个实验来说明这一问题，请定写下表的实验报告：
    实验操作实验现象实验结论
    实验1：给盛有硝酸钾溶液和剩余硝酸钾固体的试管缓慢加热，边加热边振荡
     
     
    实验2：给盛有氯化钠溶液和剩余氯化钠固体的试管缓慢加水，边加水边振荡
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A，B是初中化学中测定物质组成的实验，请按要求填空：

    （1）A实验的化学方程式为
     
    ，该实验可以得出的结论是
     
    ．玻璃管a中气体的检验方法是
     
    ．
    （2）B实验的现象是
     
    、
     
    ，为确保实验成功，实验中应注意的一点是
     
    ．

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