Question

如图为节水徽记．没有水，没有生机勃勃的地球．因此，我们必须从自我做起，保护好水资源．同时，还要做到节约用水．
（1）请用自己的话表达这幅徽记的寓意．

像爱护掌上明珠一样爱护水资源，珍惜每一滴水，节约每一滴水

．
（2）你家用水是否有二次用水的习惯？若有，请举一例说明．

洗衣水用于冲厕所

．
（3）谈谈你家的节水措施．

变不间断淋浴，为间断洗浴

（答一点即可）．

Answer 1

分析：本题主要考查学生对水资源状况和保护的理解，以及节水的方法，解答时要结合书本所学知识及节水措施，经仔细分析再回答．

解答：解：（1）这幅徽记的寓意：像爱护掌上明珠一样爱护水资源，珍惜每一滴水，节约每一滴水；
（2）有二次用水的习惯；例如洗衣水用于冲厕所；
 （3）家庭节约用水的措施有很多，所以节水方法合理皆可，例如：淘米的水用于浇花；变不间断淋浴，为间断洗浴；使用节水器具．
故答案为：
（1）像爱护掌上明珠一样爱护水资源，珍惜每一滴水，节约每一滴水；
（2）有；洗衣水用于冲厕所；
（3）变不间断淋浴，为间断洗浴．

点评：本题考查内容较为简单，其考查的目的是通过考查以培养学生爱护水资源和节约用水的好习惯．