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    （2012?邵阳模拟）请根据下列装置，回答问题：

    （1）出标号①②的仪器名称：①______，②______．
    （2）实验室制取并收集CO2，可选用装置______（填写装置序号）
    （3）判断CO2已收集满的方法是______．
    （4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是______．
    （5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．
    a、烘干    b、溶解     c、过滤      d、洗涤
    （6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是______．
    （7）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是______．
    【答案】分析：（1）熟悉常见仪器，了解名称；
    （2）制取二氧化碳要用固体石灰石和液体稀盐酸反应，因此反应物为固体和液体．可选用“固+液→气”型的发生装置；由于二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集；
    （3）二氧化碳具有灭火性，能使带燃着的木条熄灭，故二氧化碳的验满一般用燃着的木条在瓶口进行．
    （4）用高锰酸钾制取氧气，需要防止高锰酸钾的颗粒进入水槽．
    （5）从氯酸钾和二氧化锰的混合物完全反应后的固体残渣中分离回收二氧化锰的思路是：完全反应后的固体残渣中只有氯化钾和二氧化锰，其中的氯化钾溶于水而二氧化锰则不溶于水，可以通过过滤的方法来分离它们．
    （6）在蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌；
    （7）装置F是一个改进的实验装置，可用于固体和液体反应生成气体的实验．优点在于可关闭弹簧夹利用生成的气体把液体压回长颈漏斗中以达到控制反应的发生与停止之目的．
    解答：解：（1）图中①为长颈漏斗②为水槽．故答案为：长颈漏斗，水槽；
    （2）根据题目要求可选用“固+液→气”型的发生装置D，另根据收集的气体二氧化碳密度大于空气的密度，可选用向上排空气集气法C．
    故选：BC；
    （3）根据二氧化碳的灭火性，一般选用燃着的木条在瓶口进行验满．
    故答案为：将燃烧木条伸到瓶口，若熄灭，说明已收集满
    （4）用A装置进行加热高锰酸钾制取氧气时，要在试管口放置一团膨松的棉花以防止高锰酸钾颗粒进入水槽．
    故答案为：试管口放一团棉花
    （5）由于完全反应后的固体残渣中只有氯化钾和二氧化锰，其中的氯化钾溶于水而二氧化锰则不溶于水，可以通过过滤的方法来分离它们，具体的操作是：先把它们溶解在水中进行过滤得到的滤渣即为二氧化锰，再洗涤后烘干即可．
    故答案为：bcda
    （6）在蒸发操作中，为防止局部受热，使液体飞溅，常用玻璃棒搅拌液体，所以玻璃棒的作用是搅拌．故答案为：搅拌；
    （7）装置F由于加入了弹簧夹和有孔隔板，能在关闭弹簧夹的时候，利用生成气体的气压把液体压回长颈漏斗中与有孔隔板上的固体分开使反应停止．
    故答案为：生成的气体将反应液体压回到长颈漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止．
    点评：本题综合考查了几种常见制取气体的发生装置与收集装置，需要指出的是近年来的中考试题中已越来越多地出现像F这样的改进型装置．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?邵阳模拟）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?邵阳模拟）A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?邵阳模拟）结合下列材料填空：
    材料一：2009年1月，某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．
    材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
    （1）聚氨酯泡沫塑料
    是
    是
    属于有机高分子材料（填“是”或“否”）．
    请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质
    可燃性
    可燃性
    ．
    （2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是
    B
    B
    ．（填标号）
    A．提供氧气B．使可燃物的温度达到着火点C．提供可燃物
    （3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因
    氢氧化镁受热分解生成的氧化镁（水蒸气）覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝
    氢氧化镁受热分解生成的氧化镁（水蒸气）覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝
    ．（答一点）
    氢氧化镁受热分解的化学方程式为
    Mg（OH）2
     380℃ 
    .
     
    MgO+H2O↑
    Mg（OH）2
     380℃ 
    .
     
    MgO+H2O↑
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011年重庆市沙坪坝区凤鸣山中学中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    （2012?邵阳模拟）某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
    [提出问题]这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？
    [进行猜想]
    猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3．
    猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3．
    猜想三：熟石灰没有变质．
    [设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容．
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取样，加适量水，搅拌，过滤
    ②取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ③取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		②______．
    ③______．
    猜想______成立
    [反思与应用]①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是______．
    ②熟石灰变质是由于______的缘故．在初中化学我们所学过的物质中还有______（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应______保存．

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    科目：初中化学 来源：2010年湖南省娄底市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    （2012?邵阳模拟）根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图，试推测元素分布领域，将图下字母序号填涂在答题卡相应位置．

    （1）分布在人体中的是；
    （2）分布在海水中的是；
    （3）分布在地壳中的是；
    （4）分布在丙氨酸（C3H7O2N）中的是．

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