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【题目】同学们完成实验后留下的废液中含有Cu(NO3)2NaClKNO3K2SO4四种物质,在老师的指导下,化学小组的同学设计如图1的流程回收KNO3晶体。

请回答:

1)步骤的目的是除去Cu(NO3)2,则X的化学式为_______;发生反应的化学方程式_________

2)步骤加入过量K2CO3溶液的目的是_______;滤液B中的溶质是______(写化学式)。为何不能将加入硝酸钡溶液和碳酸钾溶液的顺序调到来,原因是_________

3)步骤判断硝酸适量的现象是________

4)混合液C中的溶质是KNO3NaCl,观察溶解度曲线(2),步骤所包含的具体操作是加热浓缩、_______、过滤。晶体表面的杂质最好用________进行洗涤。

【答案】KOH 除去过量的硝酸钡(或除去过量的Ba2+ KOHKNO3K2CO3NaCl 不能除去过量的硝酸钡(或不能除去过量的Ba2+ 刚好不再有气泡产生 降温结晶 饱和的硝酸钾溶液

【解析】

1)步骤的目的是除去Cu(NO3)2,则X的化学式为:氢氧化钾(KOH);硝酸铜能与氢氧化钾发生反应产生氢氧化铜沉淀和硝酸钾的化学方程式:

2)步骤加入过量K2CO3溶液产能产生碳酸钡白色沉淀,目的是:去除过量的硝酸钡(或除去过量的Ba2+);滤液B中含有硝酸钾,氯化钠以及加入过量的碳酸钾和过量的氢氧化钾,溶质的化学式:KOHKNO3K2CO3NaCl。为何不能将加入硝酸钡溶液和碳酸钾溶液的顺序调到来,原因是:先加入碳酸钾,再加入过量的硝酸钡,不能除去过量的硝酸钡溶液;

3)步骤加入适量的稀硝酸,能先与氢氧根反应产生水,然后与碳酸根离子反应产生二氧化碳气体,判断硝酸适量的现象是:刚好不再有气泡产生;

4)混合液C中的溶质是KNO3NaCl,观察溶解度曲线,硝酸钾的溶解度受温度影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响较小,步骤所包含的具体操作是加热浓缩、降温结晶、过滤。晶体表面的杂质最好用饱和的硝酸钾溶液进行洗涤,这样可以得到较纯净的硝酸钾晶体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硝酸(HNO3)是实验室常见的一种酸。实验小组对硝酸的某些性质进行研究。

、挥发性

(实验1)取一瓶质量分数为68%的浓硝酸,打开瓶盖,遇潮湿的空气,瓶口可以看到_____,原因是_____

Ⅱ、不稳定性

(查阅资料1)硝酸是无色液体,见光或受热分解生成红棕色的NO2气体、氧气及一种无色液体

1)硝酸分解的化学方程式为:_____

(实验2)取3份浓度和体积均相同的浓硝酸分别放入3支试管中,塞好塞子,放置在室外阳光充足的地方(气温为26℃)。记录溶液上方的气体颜色随时间的变化情况。

实验编号

实验条件

实验现象

6分钟出现浅红棕色

15分钟红棕色比较明显

30分钟红棕色非常明显

60分钟无明显变化

3分钟出现浅红棕色

6分钟红棕色比较明显

10分钟红棕色非常明显

2)实验①、②对比是研究_____对浓硝酸稳定性的影响。

3)实验①、③对比可得出的结论是_____

、酸性

(查阅资料2)硝酸能够与金属氧化物反应生成盐和水。

(实验3)向氧化铜粉末中加入硝酸,能够看到的现象是_____

IV、氧化性

(查阅资料3)浓硝酸在加热条件下能与木炭发生反应:

C+4HNO3(浓)4NO2+CO2+2H2O

(实验4)如图所示,将红热的木炭伸到浓硝酸上方,观察到有红棕色气体产生。请解释生成该红棕色气体的原因可能是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】发展低碳经济,降低碳排放,就是要尽量减少温室气体二氧化碳的排放!下图是部分物质与二氧化碳的相互转化关系,请回答下列问题:

1)碳酸钠在高温下与SiO2发生反应,化学方程式为: Na2CO3+SiO2Na2SiO3 + CO2Na2SiO3中硅元素的化合价为______价;

2)葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化可转变为二氧化碳,其原理可以表示为:C6H12O6 +6O2 6CO2 + 6X,其中X的化学式为____

3)物质R能发生分解反应生成CO2,写出一个符合要求的化学方程式____

4)甲烷是天然气的主要成分,甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷、丁烷(C4H10)等物质都属于有机物中的烷烃,写出丙烷燃烧的化学方程式____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为晶体 M(不含结晶水)的溶解度曲线,ab两点分别表示 M 物质的溶液,下列有关说法正确的个数有

甲同学:t2时,a是饱和溶液,b是不饱和溶液,且两溶液质量相等

乙同学:将两份溶液温度降到t1时,ab都有晶体析出

丙同学:从ab:先将a降温到t1,过滤后将滤液升温到t2

丁同学:从ba:保持温度不变,在b中加入M至刚好饱和

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表物质符合图中转化关系的是(

转化关系图

A

C

CO2

CO

B

CaCO3

Ca(OH)2

CaCl2

C

CuO

H2O

O2

D

NaCl

NaNO3

NaOH

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为ABC三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A. t1℃时,AC两种物质饱和溶液中含有的溶质质量一定相同

B. t1℃时,A溶液溶质质量分数为20%

C. t2℃的三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶质质量分数由大到小的顺序为BAC

D. t1℃时,125gA物质的饱和溶液加水稀释可以得到250g质量分数10%A物质的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】疫情过后,人人都是面点大师!火龙果味甜多汁,营养丰富、功能独特。某同学在今年寒假居家期间尝试用红心火龙果汁、发酵粉(主要成分为碳酸氢钠和酒石酸)和面粉制作紫红色花卷

1)碳酸氢钠的俗称是_____

2)自制紫红色花卷时,需在面粉中加入一定量的红心火龙果汁,比普通花卷多提供的营养素主要是矿物质和__。花卷中能提供能量的物质是_____

蒸熟后,却发现花卷变成了黄色。他们对此进行了探究。

(查阅资料)①心火龙果汁含天然色素,呈紫红色,受热易分解。

②发酵粉主要成分是碳酸氢钠,受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳

(猜想与假设)

Ⅰ.紫红色花卷变黄与温度升高有关 Ⅱ.紫红色花卷变黄与发酵粉有关

实验1:探究影响紫红色花卷变黄的因素。

序号

1-1

1-2

1-3

1-4

用品

红心火龙果汁、面粉

红心火龙果汁、

面粉

红心火龙果汁、

面粉、发酵粉

红心火龙果汁、

面粉、发酵粉

操作

加热

不加热

加热

不加热

现象

从紫红变红棕色

仍为紫红色

从紫红变黄色

仍为紫红色

3)实验1-1出现紫红色变红棕色的原因是_________

实验2:继续探究实验1-3中花卷变黄的原因。

序号

2-1

2-2

2-3

实验过程

10 mL NaHCO3溶液

pH=8

红心火龙果汁

10 mL Na2CO3溶液

pH=10

红心火龙果汁

10 mL Na2CO3溶液

调至pH=12

红火龙果汁

现象

颜色无明显变化

一段时间后变黄色

较短时间后变黄色

4)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:______

5)综合分析实验12,蒸熟后,发现花卷变成了黄色的原因是_________

6)通过实验探究和查阅资料,该同学发现酵母可以代替发酵粉进行发面,决定使用酵母,制作紫红色花卷。花卷中含有硒和钙等矿物质,其中属于微量元素是_____(填元素符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯碱工业以粗盐(主要成分是NaCl,含少量泥沙、CaCl2MgCl2)为原料,生产氯气和氢氧化钠,模拟流程如图:

(1)试剂A与试剂B的组合为____(填序号)。

KOH NaOH K2CO3 Na2CO3

(2)操作A需使用玻璃棒,玻璃棒的作用是________

(3)流程中Mg元素必须转化成________(填化学式)才能完全除去。

(4)写出电解NaCl溶液的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:

1A 实验中铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,说明燃烧条件之一是____________

2B 实验中玻璃棒的作用是_______________

3C 实验后滤液仍浑浊原因之一是___________

4D 实验中两只蜡烛自下而上,依次熄灭,说明二氧化碳的化学性质是_______________

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