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洪源同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)

(1)为了验证反应①,洪源将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成           
(2)为了验证反应③能够发生,你选择的物质是           
A.Na2CO3B.HClC.FeCl3D.Ba(NO)2
(3)郑老师在配制氢氧化钠溶液时,发现盛装氢氧化钠固体的瓶盖未盖严,已有部分固体变质,其在空气中变质化学反应方程式为                    ,洪源同学帮郑老师想了一个办法:先用该固体配成溶液,再向该溶液中加入            溶液至不再产生沉淀为止,然后进行           操作,就得到了所需的纯净的氢氧化钠溶液。
(4)洪源利用郑老师配制的氢氧化钠溶液做了以上碱的性质的相关实验,为了处理实验后的废液,需要知道废液的酸碱度,洪源的操作是                                                              

(1)红色
(2)C
(3)NaOH+CO2=Na2CO3+H2O   Ca(OH)2 过滤
(4)取一张pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取(或滴管吸取)少量废水样品于pH试纸上,半分钟内将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,读出废水样品的pH

试题分析:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,酚酞遇碱变红;(2)氢氧化钠与氯化铁反应,生成氢氧化铁和氯化钠;(3)氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳而变质;碳酸钠能与氢氧化钙反应,生成碳酸钙和氢氧化钠,再过滤可除去碳酸钙;(4)测定溶液的酸碱度用pH试纸。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

有A、B、C、D四种元素,已知A是地壳中含量最多的元素,B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子,C元素是海水中含量最高的金属元素,D2-的电子层结构与氩原子相同。请回答:A元素的名称或符号       ;B元素的离子符号        ;C元素组成单质的化学式        ;A、C、D元素组成化合物的化学式           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

甲、乙、丙三种物质之间的转化关系如右图,已知甲是常见的气体单质,乙、丙都只含两种元素,且组成元素相同。

回答下列问题:
(1)甲的名称是_   __,丙的化学式         ,甲的一种用途是           
(2)写出“丙→甲”反应文字表达式                            _,从微观角度看,该反应中没有改变的微粒是__    _               (填符号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
A.实验目的:检验NaCl中含有Na2CO3;实验操作:加水溶解
B.实验目的:鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液;实验操作:加Na2CO3溶液
C.实验目的:除去CaO中的CaCO3;实验操作:加足量稀盐酸
D.实验目的:除去CO2中的CO;实验操作:通入足量 NaOH溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列做法正确的是
A.用燃烧的方法区分纯羊毛毛线和腈纶毛线
B.将自来水通过活性炭,得到无色透明的纯净水
C.稀释浓硫酸时,将水缓慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌
D.不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,并涂上稀盐酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A,B,C,D,E,F,G为常见的物质,A是红棕色固体,B,E,G属于单质,反应①是炼铁工业中的主要反应.如图是它们之间的相互转化关系.请回答:

(1)写出反应①的化学方程式:                            
(2)写出反应③中生成G的化学方程式:                            
(3)如图转化中产生无色气体E的原因是                                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D分别是Na2SO4溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一种,已知A和B反应有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀不溶解.A和C反应有白色沉淀生成,在沉淀中加入D溶液,沉淀全部溶解.则四种溶液分别是:
A、         B、           C、           D、         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体,可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂,人呼出气体主要成分有氨气、二氧化碳、水蒸气和氧气,
Na2O2能分别与CO2、H2O反应,化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动.

【实验探究一】将呼出气体通过下图A 中的装置,收集得到一瓶再生气体.在收集一瓶呼出的气体.将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中,如下图B,比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少.
【分析讨论】图B的实验是通过比较                  来比较两种气体中氧气含量的多少.请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是                    
实验探究一结束后,同学们将图A装置中的残留固体溶于水,得到了一杯无色溶液,他们对溶液的溶质成分进行探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:溶液是NaOH;      猜想Ⅱ:溶质是     ;     猜想Ⅲ:溶质是NaOH和Na2CO3
【实验探究二】取上述溶液少许于试管中,滴加澄清石灰水,产生     的现象,证明猜想Ⅰ不成立.
同学们经过实验探究证明猜想Ⅲ成立,请你写出证明猜想Ⅲ成立的实验步骤和现象.
实验步骤和现象
结论
 
 猜想Ⅲ成立
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

已知A﹣E是初中化学的常见物质.A和D是两种常见的碱;B是一种常见的酸,且只含有两种元素;C是一种钠盐.它们相互间转化或发生反应的关系如图所示.(“﹣”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系.)

请回答:
(1)B的化学式是          ,C的化学式是          
(2)C→E发生的反应,属于       反应.(填基本反应类型)
(3)C与D反应的化学方程式是                              

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