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将一铜丝在空气中加热,可观察到铜丝表面变成
 
色;然后将它浸入稀硫酸里并微热铜丝表面黑色消失,反应后溶液呈
 
色;再将铜丝取出用水冲洗后,浸入硝酸汞溶液中片刻,铜丝表面覆盖了一层
 
色物质,该反应的化学方程式为
 
考点:金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:本题要从铜的化学性质入手,根据金属活动性顺序来解答,铜的化学性质不活泼,在空气中加热时能与氧气反应生成黑色的氧化铜,铜与酸不反应,但能与硝酸汞反应置换出汞,利用此关系可解决此题.
解答:解:铜丝是红色的,放在空气中加热,与氧气反应生成黑色的氧化铜,化学方程式为:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;
将氧化铜浸入稀硫酸酸中片刻,氧化铜能与硫酸反应,生成蓝色的硫酸铜溶液,将洁净的铜丝浸入硝酸汞溶液中,因为在金属活动性顺序中,铜排在汞的前面,所以铜能置换出汞,可观察到的现象是铜丝表面覆盖着一层白色的汞,化学方程式为:Cu+Hg(NO32=Cu(NO32+Hg.
故答案为:黑,蓝,银白,Cu+Hg(NO32=Cu(NO32+Hg.
点评:本题主要考查了金属与氧气、盐溶液的反应,且能根据现象得出产物,能根据产物描述现象,本题还考查了金属氧化物与酸反应、金属活动性顺序的知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是(  )
A、用一氧化碳还原氧化铜时,先加热,后通入一氧化碳
B、做气体可燃性实验时,先验纯,后点燃
C、用量筒量取10mL液体时,先倒入接近10mL的液体,后用胶头滴管补至刻度线
D、用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码

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科目:初中化学 来源: 题型:

A是由植物发酵得到的一种有机燃料,请根据下图转化关系回答:

若该有机燃料的化学式为CH3OH或C2H5OH.为了确定该有机物的成分,取一定量该无色液体A在空气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和7.2g水.请判断
(1)该有机物应该是哪种物质?并简要说明判断理由.
(2)请按下列要求,写出上述关系图中有关反应的化学方程式.
①有气体生成的分解反应:
 
;②有两种氧化物生成的氧化反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2005年11月8日北京市空气质量播报如下:
空气污染物空气污染指数空气质量级别空气质量
可吸入颗粒物451级
二氧化硫22
二氧化氮25
下列情况对空气质量影响较小的是(  )
A、用煤作燃料
B、焚烧树叶
C、汽车排放尾气
D、用天然气作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中我们接触到很多种类的水.其中纯度最高的是(  )
A、海水B、泉水
C、蒸馏水D、自来水

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科目:初中化学 来源: 题型:

石英的主要成分为二氧化硅,它是玻璃工业和陶瓷工业的原料,冶金工业的助熔剂.
(1)二氧化硅的结构与金刚石相似,都是由
 
(填“分子”、“原子”、或“离子”)构成的,二氧化硅属于
 
(填“混合物”、“单质”或“氧化物”).
(2)装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因是在常温下,NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起,则该反应的化学方程式为
 

(3)硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料.生产高纯硅的流程示意图如图:

①制备粗硅的反应为:SiO2+2C
 高温 
.
 
 Si+2CO↑,反应的基本类型是
 
(选“化合反应”或“分解反应”或“置换反应”)
②整个制备过程必须达到无水无氧,若在H2还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的果是
 

③为了达到绿色化学和节约资源的目的,物质A需要循环使用,A的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

煤充分燃烧后生成煤灰的质量一定(  )
A、小于煤的质量
B、大于煤的质量
C、等于煤的质量
D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了如下一组实验.取四朵用紫色石蕊试液染成的干燥纸花,按图进行实验.回答问题:
(1)观察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ.纸花变红Ⅱ.
 
Ⅲ.纸花不变色Ⅳ.
 

(2).该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两组对比实验,说明什么?
 

(3).该同学进行的四组对比实验的目的是什么?(用文字表达式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从H、C、O、等三种元素中,选择适当的元素写出符合下列要求的化学式,填在相应的空格中:
(1)能污染空气的气体是
 

(2)其固体可用于人工降雨的是
 

(3)雪碧饮料中含有的一种很不稳定的化合物是
 

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