已知,A、B、C、D、E五种物质之间存在如下图的转化关系。其中A、D是常见的金属单质,B的水溶液呈蓝色,固体D为紫红色,固体E为黑色。试回答:
(1)写出化学式:A___________、B___________、D___________。
(2)写出下列反应化学方程式:①__________________ ②__________________
科目:初中化学 来源:2017届上海市虹口区九年级上学期期终教学质量监控测试化学试卷(解析版) 题型:简答题
三位同学选用如下装置,探究物质的化学性质。(实验中连接的装置气密性均良好)
【甲同学】:依次连接A、B、C、D装置,探究碳的化学性质。
① 反应中观察到的现象是:C中黑色固体变成光亮的红色,D中_______、________。
② C中发生反应的化学方程式是_______。
③ 该实验得出的结论是__________。
【乙同学】:依次连接A、D装置,探究碳的化学性质。
④ 装置D中酒精灯的作用是___________。
【丙同学】:利用甲同学连接的装置及其所用到的物质,探究一氧化碳与氧化铜的反应。
⑤ 该实验中两次用到石灰水,请分析石灰水作用的不同之处________。
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科目:初中化学 来源:2017届上海浦东新区九年级下学期质量测试化学试卷(解析版) 题型:探究题
兴趣小组在研究溶液的酸碱性时发现,Mg与NH4Cl溶液(酸性)反应有气泡产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究:
【提出猜想】气体可能是HCl,NH3,H2中的一种或几种。
【查阅资料】NH3和HCl常温下会生成NH4Cl固体;NH3、HCl极易溶于水。
【实验探究】
为确定是否含有HCl,将气体通入含有硝酸的硝酸银溶液中,观察到_________,说明该气体中无HCl。
为了探究NH3和H2是否存在,又设计如下实验装置(假设每步反应均完全):
Ⅰ. A中观察到 _________,证明有NH3;
Ⅱ. B中玻璃管内观察到__________,证明有H2;
【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应产生的气体是NH3和H2 。
【实验反思】综合以上信息和实验结论,有同学认为无需单独检验HCl,就能证明HCl不存在。请评价这种说法是否合理并阐述理由_________。
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科目:初中化学 来源:2017届上海浦东新区九年级下学期质量测试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
工业炼锰的原理是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,其中二氧化锰作
A. 催化剂 B. 还原剂 C. 氧化剂 D. 干燥剂
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科目:初中化学 来源:2017届上海浦东新区九年级下学期质量测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
紫薯中富含的硒被誉为“抗癌大王”,这里的“硒”是指
A.元素 B.分子 C.原子 D.单质
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
工业上,通过如下转化可制得KC1O3晶体:
(1)完成I中反应的化学方程式:NaCl+3H2O NaClO3+3 __________ ↑;
(2)Ⅱ中析出晶体后的母液是KC1O3的 ____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列说法正确的是
A. 电解水实验中与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积之比为2∶1
B. 同溶质的饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液大
C. NH4NO3固体溶于水,溶液温度降低
D. 滴瓶上的滴管在滴加完试剂后要清洗干净放回原瓶
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年河南商丘市夏邑县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
如图为 “一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置。该反应利用CO的还原性,将Fe2O3中的铁还原出来。
(1)写出高温条件下CO与Fe2O3反应的化学方程式_________。
(2)实验过程中,常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯(灯焰处于导管口),这样做的目的是_________________。
(3)在此实验中,我们还认识到CO和CO2的化学性质有许多的不同。请写出其中的一点,并从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是_______________。
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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市香坊区九年级中考调研测试(一)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
下图是氮气和氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图,请回答问题:
(1)请将B图补充完整,以使其正确:______。
(2)该变化前后没有发生改变的粒子是_____________________。
(3)此反应的微观实质是:__________________________________,每一个氧原子和一个氮原子构成一个一氧化氮分子。
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