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    溶解度可表示物质溶解性的大小。

    ①氯化钠、硝酸钾的溶解度曲线如图所示，据图回答：

    Ⅰ.溶解度变化受温度影响大的是_________。

    Ⅱ.t℃时，将5.5g硝酸钾加入_________g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是_________。

    Ⅲ.硝酸钾溶液中含有少量氯化钠，提纯的方法是_______、____________、过滤、洗涤、干燥。

    ②室温时，对100mL硫酸铜饱和溶液作如下图操作，最终甲、乙两烧杯中_________。

    A. 溶质质量：甲<乙 B. 溶剂质量：甲>乙

    C. 溶液质量：甲=乙 D. 溶质质量分数：甲=乙

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    下列属于化学变化的是

    A. 光合作用 B. 冰雪消融 C. 石油分馏 D. 矿石粉碎

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    实验室四瓶失去标签的无色溶液分别为氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液和稀硫酸．以下说法正确的是（ ）

    A．打开试剂瓶塞就可以判断出稀盐酸------瓶口有“白雾”

    B．观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液-------是胶塞

    C．打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液------有咸味

    D．将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸-------pH小于7

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    向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，下列图象不能正确反映对应关系的是（　　）

    A. B. C. D.

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    元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中错误的是（　　）

    A. 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称

    B. 元素周期表中元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

    C. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

    D. 在物质发生化学变化时，电子总数、原子总数、物质的总质量一定不变

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市宝山区九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    如下图所示进行实验，容器I、II体积相同，装置气密性良好，实验开始前红墨水左右两端液面相平。实验时同时将针筒内溶质质量分数相同且足量的稀硫酸全部迅速注入容器中，实验操作如下表：

    实验编号

    容器Ⅰ

    针筒Ⅰ

    容器Ⅱ

    针筒Ⅱ

    甲

    0.01mol镁

    15mL稀硫酸

    0.01mol 锌

    15mL稀硫酸

    乙

    0.01mol锌

    15mL稀硫酸

    0.01mol铝

    15mL稀硫酸

    丙

    0.01mol铜

    15mL稀硫酸

    0.01molg锌

    15mL稀硫酸

    实验结束红墨水左右两端液面呈现左高右低。能符合该实验现象的实验编号为

    A. 甲、乙 B. 甲、丙

    C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市宝山区九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    火箭发射时燃料燃烧的反应为 2X +N2O43N2+ 4H2O，其中X的化学式是

    A. N2 B. N2H4

    C. NH3 D. NO2

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省泰安市九年级4月学业水平模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    2015年屠呦呦因发现青蒿素并成功研制出抗疟新药，成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主。小明同学认为其研究过程运用和体现了化学研究物质的内容和方法。于是，进行了以下总结，请你帮助他一起完成：

    一、存在与制备

    提取过程：屠呦呦研究团队先用水煎法（将青蒿放入水中，加热煮沸、浓缩），发现得到的提取物对疟原虫无抑制效果，而采用95%的乙醇（乙醇沸点78℃）为溶剂进行提取，得到的提取物含有效成分30%～40%，后来又采用乙醚（沸点35℃）为溶剂进行提取，得到的提取物含有效成分达到95%以上，课题组将提取物中的有效成分命名为青蒿素。青蒿素存在于青蒿这种植物体内。

    从植物青蒿中获取青蒿素晶体需经过溶解、__________、蒸发、结晶等步骤。该过程属于________变化（填“物理”或“化学”）。

    二、组成与分类

    确定中草药成分的化学组成是药物研制的重要内容，在成功分离出青蒿素晶体后，课题组立即分析其化学组成。

    ①定性分析

    取适量青蒿素，在氧气中充分燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水，由此推断青蒿素中一定含有的元素是____________（用符号表示，下同）。

    ②定量分析

    实验测得青蒿素的相对分子质量是282，其中碳元素的质量分数是63.83%，氢元素的质量分数是7.8%，根据以上信息，可推知青蒿素化学式为_________________。

    三、性质与结构

    最初用水煎法未能得到青蒿素，可能的原因是_______________________。根据青蒿素的提取过程还可推测青蒿素另一物理性质是________________________________。

    青蒿素对疟原虫有很好的抑制作用，可能是因为它有较强的氧化性，青蒿素分子中具有怎样的结构才使它有较强的氧化性呢？

    查阅资料得到我们熟悉的过氧化氢结构式和青蒿素的结构式如下，我们知道过氧化氢溶液有较强的氧化性，医疗上常用它杀菌消毒。对比可知，青蒿素分子中起杀菌作用的应是其结构中的_________________部分。

    四、转化与应用

    青蒿中青蒿素的含量只有0.1%-1%，屠呦呦研究团队又以香茅醛为原料经13步化学反应合成了青蒿素，化学合成青蒿素的优点________________（答一点即可）。 

    该团队还通过实验发现青蒿素经与硼氢化钠反应可转化成其衍生物双氢青蒿素。

    其抗疟活性和稳定性比青蒿素更优越的原因___________。由此也证明了_____________。

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    科目：初中化学 来源：2017届福建省宁德市九年级一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    制取氧气是初中化学重要的实验之一，兴趣小组进行如下探究。

    探究一 氧气的制取

    （1）a仪器名称：________；C 图操作的名称________。

    （2）用氯酸钾制取氧气选择的发生装置是_________________，（填序号） 写出该反应的化学方程式_________________。

    探究二 催化剂的选择

    研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾有催化作用。分别用下列金属氧化物作化 剂， 氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如表所示：

    （3）上述实验中，从温度对反应催化效果来看，最好选用________作催化剂。

    （4）加热氢氧化铜固体可制得氧化铜和一种常见液体物质，写出该反应的化学方程式_________________。

    探究三 氧化铜与二氧化锰的催化效果进行比较

    用图装置进行实验，实验均以生成 25mL 气体为准，可能影响实验的因素均已忽略，相关装置和数据见下表：

    （5）实验①的作用________________________， 上述实验中的 “待测数据”是____________________。若 b________c（填“＞”、“ =” 或“＜”），可知在某温度下氧化铜对氯酸钾分解效果更好。

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