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    12．物质的性质与变化、组成与结构、用途与制法是化学主要学习内容．
    （1）自然界中存在“氧循环”与“碳循环”，在氧循环过程中氧元素会由单质变为化合物，则上述变化是化学变化（填：物理变化或化学变化）．
    （2）金刚石、氯化钠、水，在这三种物质中由离子构成的是氯化钠，其所含阳离子符号为Na+．
    （3）现有①铜；②氮气；③干冰；④氧气．四种物质，请选相应物质的序号填空（每种物质只用一次）：
    I．可用于人工降雨的是③；II．可作电线的是①； III．可用作粮食保护气的是②；
    IV．可用作火箭助燃剂的是④．

    分析 （1）本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化；
    （2）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．
    （3）物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析回答．

    解答 解：（1）在氧循环过程中氧元素会由单质变为化合物，有新物质生成，所以发生的属于化学变化；故填：化学变化；
    （2）金刚石于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，水是由水分子构成的，故填：氯化钠；Na+
    （3）Ⅰ干冰易升华，吸热，常用于人工降雨；
    Ⅱ铜具有导电性，可用来制导线；
    Ⅲ氮气的化学性质稳定，常用来作保护气；
    Ⅳ氧气具有助燃性，可用来作火箭助燃剂．
    故答案为：Ⅰ③；Ⅱ①；Ⅲ②；Ⅳ④．

    点评 本考点考查了常见物质的用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．A～K均是初中化学中常见的物质．它们之间有如图所示的转化关系．其中A、D为常见的非金属单质，G、I为常见的金属单质，E是铁锈的主要成分；常温下，C、D、F均为无色气体，且C、D具有可燃性，B是生活中最常见的一种液体，J为蓝色溶液．

    （1）反应③属于置换反应（填基本反应类型）．
    （2）写出E和H的化学式：EFe2O3；HCuO．
    （3）反应①的化学方程式为C+H20$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．反应④的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．化学复习课上，某实验小组同学利用盐酸与大理石反应制取二氧化碳时，发现产生的气体经反复实验也不能使澄清石灰水变浑浊．
    【做出猜想】
    甲：澄清石灰水可能保存不当已完全变质．
    乙：用浓盐酸进行实验，制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，写出二氧化碳中的气体杂质与澄清石灰水反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    【进行实验】
    1．通过实验证明原瓶中的澄清石灰水没有变质，猜想甲是错误的，请你写出实验方法：取适量澄清石灰水于试管中，向试管中滴加几滴酚酞试液，酚酞试液变红色．
    2．取原瓶中的盐酸少量，加适量水稀释后再与大理石反应，将产生的气体通入从原瓶取出的少量澄清石灰水中，结果石灰水边浑浊，由此证明猜想乙是正确的．
    【拓展与交流】
    为了除去上述实验中二氧化碳气体内的杂质，得到纯净干燥的二氧化碳气体，设计了如图所示装置，a瓶内的液体是C（填编号，下同），b瓶内的液体是B．
    A．浓NaOH溶液　 B．浓H2SO4　 C．NaHCO3溶液
    老师说：“化学实验中难免失败或者有意外现象发生，通过查阅资料或请教他人、再进行实验后认真分析，常常会有意想不到的收货．”
    例如：稀硫酸和块状大理石不能用于实验室制取二氧化碳，因为稀硫酸与块状大理石中的碳酸钙反应生成硫酸钙较多时不再溶解，会附着在大理石表面，阻止硫酸和碳酸钙进一步反应，而大理石粉末与稀硫酸可以持续剧烈反应，有时也可以用于实验室制取二氧化碳，大理石粉末与稀硫酸持续剧烈反应的原因是：大理石粉末和稀硫酸充分接触．
    再如：足量CO2通入澄清石灰水时，石灰水先变浑浊，然后逐渐澄清，这是因为还发生了反应：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）x，Ca（HCO3）x易溶于水，x=2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．现在有四个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、空气和氮气，请你用两种方法鉴别它们．澄清石灰水、燃着的木条．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．已知A、B、C为初中化学上常见的物质，并且存在下面关系（条件略去）：A→B→C→A．请写出一组符合要求的A、B、C三种物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是某个化学反应的微观示意图，其中不同小球代表不同的原子，小球间的短线代表原子间的结合．从示意图中获取的信息正确的是（　　）
    A．图中反应前后分子没有变化
    B．图中反应前后原子的种类与个数有变化
    C．反应前后各元素的化合价没有变化
    D．该反应不属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．下面是初中常见化学概念之间的相互关系．
    （1）下表列出了部分元素的原子结构示意图．请回答下列问题：

    钙原子的核内质子数为20，镁原子的最外层电子数为2，氯原子在化学反应中易得（填“得”或“失”）电子，镁元素和氯元素所组成化合物的化学式为MgCl2．
    （2）锌在干燥空气中很稳定，在潮湿空气中，容易发生反应，其反应的方程式可以表示为：4Zn+2O2+3H2O+X=3Zn（OH）2+ZnCO3．则X的化学式为CO2．
    （3）如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是D，表示混合物是BC，表示单质的是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列日常生活中的物质放入水中能形成溶液的是（　　）
    A．面粉B．食盐C．植物油D．牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法不正确的是（　　）
    A．虽H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的化学性质不同
    B．铁、钠、锌都是人体必需的微量元素，但都不能过量摄入
    C．可以通过加水的方法区分硝酸铵、食盐和氧化钙三种白色粉末
    D．含碳燃料燃烧不充分时易产生剧毒的CO，所以燃烧时必须保证通风

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