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    下列选项是小雨同学整理化学笔记时，总结的结论，你认为正确的是（　　）
    A、沸点：液氮＞液氧
    B、化学活泼性：氧气＜氮气
    C、密度：空气＜氧气
    D、二氧化碳的含量：吸入空气＞人体呼出气体
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用,吸入空气与呼出气体的比较,氧气的化学性质
    专题：物质的变化与性质,空气与水
    分析：A、根据液氧和液氮的沸点进行分析判断．
    B、根据氧气和氮气的化学性质进行分析判断．
    C、根据空气和氧气的密度进行分析判断．
    D、根据吸入空气与人体呼出气体的成分进行分析判断．
    解答：解：A、液氮的沸点是-196℃，液氧的沸点是-183℃，液氮的沸点低于液氧的沸点，故选项说法错误．
    B、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氮气的化学性质不活泼，化学活泼性：氧气＞氮气，故选项说法错误．
    C、空气的密度为1.293g/L，氧气的密度为1.429g/L，空气的密度小于氧气的密度，故选项说法正确．
    D、人体吸入通过呼吸作用消耗了空气中的氧气，生成了二氧化碳，则二氧化碳的含量：吸入空气＜人体呼出气体，故选项说法错误．
    故选C．
    点评：本题难度不大，了解液氧和液氮的沸点、氧气和氮气的化学性质、空气和氧气的密度、吸入空气与人体呼出气体的成分即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列溶液中溶质的化学式：
    （1）石灰水
     
    ，
    （2）锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将m1g l0%HCl溶液和m2g未知浓度的NaOH溶液混合均匀并测量记录溶液温度，实验结果如图所示（实验中始终保持m1+m2=50g）下列叙述正确的是（　　）
    ①做该实验时环境温度为20℃
    ②该实验表明中和反应可能是放热反应
    ③当m2=20g时，两种物质恰好完全反应
    ④该实验表明有水生成的反应都是放热反应．
    A、①②B、②③C、①④D、③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质鉴别的实验方法错误的是（　　）
    鉴别物质实验方法
    A．过氧化氢溶液和蒸馏水分别加入MnO2，看是否产生气泡
    B．硬水和软水加入肥皂水，看是否产生浮渣
    C、二氧化碳和氮气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
    D．活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平，面对刻度，俯视液体凹液面最低处读数为19mL，倾倒出部分液体后，又仰视凹液面最低处读数为11mL，这位同学实际取出的液体体积为（　　）
    A、8mLB、大于8mL
    C、小于8mLD、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的微粒示意图，你认为从中可以得出不正确结论的是（　　）
    A、水是由氢元素和氧元素组成
    B、化学反应前后元素的种类不变
    C、化学反应中，分子可分原子也可分
    D、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．我们每一个人都有关心水、爱护水、节约用水．
    （1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：
    成分CaKZnF
    含量（mg/L）2030.060.02
    这里Ca、K、Zn、F是指
     
    （填“单质、元素、分子或原子”）．
    （2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
    （Ⅰ）自然界的河水是
     
    （填“纯净物”或“混合物”）
    （Ⅱ）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色     b．不得有异味   c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过
     
    操作达到．
    （Ⅲ）我国有些地区的水是硬水，有些地方的水是软水，在日常生活中可用
     
    比较水煮沸前后的硬度．
    （Ⅳ）2013年12月底，蓬溪县投资49.6万元在赤诚公园、奎阁广场、回归园三处安装了公共直饮水装置，市民和游客可以随时喝上免费的健康水．其中处理步骤如图1所示：
    步骤③对应的作用是
     
    （填字母序号）．
    A．杀菌消毒     B．吸附杂质    C．沉淀过滤    D．蒸馏
    （Ⅴ）节约是中华民族的传统美德，．节约用水利在当代，功在千秋．同学们在生活中一定有很多节水小方法，请写出一条
     

    （3）如图2是水电解的简易装置图，请根据此图回答：
    ①电解水时，将
     
    转化为化学能．
    ②与A试管中的电极相连的是电池的
     
    极
    ③检验B试管产生的气体的方法是
     
    ．
    ④该反应的文字表达式是（带注化学符号）
     
    ；
    此反应的类型是
     
    ．
    （3）电解水实验能证明水是由
     
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，生活中处处有化学．请你根据所学过的化学知识，用化学式填空．
    ①抢救危重病人常用的气体单质是
     

    ②能形成硫酸型酸雨的空气污染物是
     
    ；
    ③常用于切割玻璃的一种固态非金属单质是
     
    ．
    ④常温下是液态的金属是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或符号的意义填空：
    （1）H
     
    ；      
    （2）4S
     
    ；
    （3）2个铁原子
     
    ；          
    （4）水
     
    ．

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