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    广东部分地区雨水的pH值小于5.6，这些雨水是（　　）
    A、纯净的雨水
    B、中性的雨水
    C、碱性的雨水
    D、酸性的雨水
    考点：酸雨的产生、危害及防治
    专题：化学与环境保护
    分析：根据pH＜5.6的雨水属于酸雨解答；
    解答：解：雨水的pH小于5.6，属于酸雨．故填：D．
    答案：D
    点评：本题主要考查酸雨方面的知识，解答时要理解二氧化硫、氮氧化物等物质是形成酸雨的重要物质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于溶液的说法，正确的是（　　）
    A、用汽油或洗涤剂都能除去衣服上的油污，但两者的原理不同
    B、接近饱和的硝酸钾溶液，通过蒸发溶剂或加溶质或升温的方法都可以达到饱和状态
    C、20℃，氯化钠的溶解度为36g，则20℃时100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36g
    D、配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、试管、玻璃棒等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质名称（或俗名）和其化学式相对应的一组是（　　）
    A、干冰CO2
    B、生石灰Ca（OH）2
    C、烧碱Na2CO3
    D、硫酸铁FeSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗．2006年春节，不少城市开始有限解禁烟花爆竹的燃放，使当年烟花爆竹的燃放量明显增加．
    （1）以氯酸钾为原料生产的劣质烟花爆竹，极不安全，容易引起爆炸．在氯酸钾中氯元素的化合价为
     
    ．
    （2）一种焰火药剂的组成中含有硝酸铜，当火药燃烧时，可以产生绿色火焰，反应的化学方程式为
    2Cu（NO3）2
      △  
    .
     
    2CuO+O2↑+4X，试推断X的化学式为
     
    ．
    （3）燃放烟花爆竹给节日增添喜庆气氛的同时，也给我们的生活带来一些负面影响．请写出一条可能造成的负面影响
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法均正确的是（　　）
    选项待提纯的物质选用试剂操作方法
    ACO2（H2O）浓硫酸干燥
    BCaCl2溶液（HCl）氧化钙过滤、蒸发
    CNaOH（Na2CO3）盐酸蒸发
    DKNO3（NaCl）水加热溶解、降温结晶、过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属物理变化的是（　　）
    A、浅蓝色液氧变成无色氧气
    B、加热高锰酸钾制取氧气
    C、把干冰放入澄清石灰水中
    D、点燃蜡烛，一段时间后蜡烛变短了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请你参与他们的探究并回答问题．
    （1）【提出问题】假设l：红色粉末是铜粉；假设2：红色粉末是氧化铁粉；
    假设3：红色粉末是
     
    ．
    （2）【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析：取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应（实验装置如图所示）．
    请你完成下表：
    实验中可能出现的现象结论
    假设1成立
    假设2成立
    假设3成立
    （3）【进行实验】通过实验及分析，确认假设3成立．
    （4）【反思与评价】
    ①实验过程中，硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是
     
    ．
    ②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
     
    ．
    ③从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是
     
    ．
    （5）【拓展】根据你最近所学的知识，请再设计一种实验方案确认假设3成立．
    操作方法预计实验现象有关化学方程式

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在工业上，精炼镀铜以及制造各种铜的化合物时，都要应用硫酸铜．某工厂用硫化铜（CuS）制硫酸铜，拟选择两个方案．
    方案1：CuS是在硫杆菌（催化剂）的作用下跟空气中的O2发生化合反应生成CuSO4．
    方案2：2CuS+3O2
     煅烧 
    .
     
    2CuO+2SO2，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
    （1）请写出方案1反应的化学方程式
     

    （2）从环境保护的角度考虑，两个方案中选（填“1”或“2”）更合理，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图示：
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近1处．由此可知氧气约占空气总体积的
     
    ．由本实验还可推知氮气的哪 一些性质？试写出其中的一种：
     

    （3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？
     
    （填“能”或“否”）理由是：
     
    ．

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