空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。
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A B C D E
(1)图中仪器a的名称是 。
(2)实验室制取并收集氧气,可选择 装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为 。
(3)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置) 。
(1)铁架台
(2)BC或BE 2H2O2
2H2O+ O2↑或AC或AE 2KMnO4
K2MnO4 + MnO2
+ O2↑
(3)先在橡皮管上夹上弹簧夹,再往长颈漏斗口处加水至形成水柱,然后观察水柱高度没有发生变化,则气密性好
【解析】
试题分析:(1)常见仪器的识记
(2)
根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据生成物的密度和溶解性选择收集装置,由于在实验室有两种制取氧气的方法,一是常温下,用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,二是加热高锰酸钾制氧气,氧气的密度比空气大且不易溶于水,所以装置可选BC或BE组合,反应的化学方程式为:2H2O2
2H2O+ O2↑,也可选AC或AE,反应的化学方程式为:2KMnO4
K2MnO4 + MnO2
+ O2↑
(3)B装置检查气密性的方法:先在橡皮管上夹上弹簧夹,再往长颈漏斗口处加水至形成水柱,然后观察水柱高度没有发生变化,则气密性好,也可以在导管口处连接一注射器,先往长颈漏斗口处加水至浸没长颈漏斗的下端,然后通过往外拉注射器,若长颈漏斗的下端产生气泡,则气密性好,或往里推,若长颈漏斗内形成水柱,且高度不变,则气密性好
考点:常见仪器名称,常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的检验
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。
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A B C D E
(1)工业制氧气是变化________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)图中仪器a的名称是___________。
(3)实验室制取并收集氧气,可选择_________装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为____________________________________________________。
(4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)______________________
_____________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。
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(1)工业制氧气是 (填“物理”或“化学”)变化。
(2)图中仪器b的名称是___________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达为: ,发生装置应该选用 ,该装置有一处不足,请改正: 。
(4)用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是 。
(5)该同学夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中木炭剧烈燃烧,发出白光。要进一步证明木炭与氧气确实发生了化学反应,你用的方法和预期现象是 。
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