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    【题目】生活中“低钠盐”“高钙奶”中的“钠”和“钙”是指

    A. 元素 B. 单质 C. 原子 D. 分子

    【答案】A

    【解析】生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”， “低钠盐”其中的碘、钙、氟、钠指的是元素。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（ ）

    A. S02浓度 B. NO2浓度 C. CO2浓度 D. PM2.5浓度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各项指定数据前者小于后者的是（　　）

    选项

    数据

    A

    溶液温度

    室温下10gNH4NO3溶于100g水中

    室温下10gNaOH溶于100g水中

    B

    物质中氧元素的质量分数

    甲醛（HCHO）

    葡萄糖（C6H12O6）

    C

    二氧化碳的溶解度

    5℃、101KPa下

    25℃、101KPa下

    D

    物质中碳元素的质量分数

    生铁

    钢

    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是实验室常用的几种仪器，请回答有关问题．

    粗盐中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等杂质，粗盐精制的过程中涉及常规操作步骤有：

    （1）①加水溶解；②依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③　 　；④加入适量的　 　；⑤　 、冷却结晶（填试剂或操作名称）．

    （2）过滤用到的玻璃仪器有：　 　、　 　、　 ．

    （3）蒸发时　 　（填“能”或“不能”）将溶液直接蒸干．

    （4）配置1000g5.85%的NaCl溶液，需　 　gNaCl；在准确称取固体后，用量筒量取水时，仰视读数，则所配置溶液溶质质量分时　 　（填“偏高”或“偏低”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法符合实验室药品取用规则的是

    A. 用手直接取用药品 B. 若未说明用量，按最少量取用

    C. 将未用完的药品丢弃或带出实验室 D. 实验后将剩余药品放回原瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“液氮冰淇淋”是一种用液氮作制冷剂，使奶油等原料快速冻结而制成的冰淇淋。冻结时原料中的水迅速凝结成微小冰晶，来不及聚集，所以吃起来柔滑，无冰渣感。

    （1）氮气的化学式是___________。

    （2）制作“液氮冰淇淋”时利用的氮气的性质包括___________、___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气质量是城市的名片，如何改善空气质量是很多大城市需要解决的问题之一

    （1）下列属于空气污染物的是___________（填字母序号）

    A. CO2 B. SO2 C. N2 D. PM2.5

    （2）拥堵公路上的空气使人感到呼吸不畅，而在茂密森林中的空气却使人感到清新舒畅，你认为可能的原因是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，按要求回答下列问题：

    （1）A、B为两种气体，所含元素种类相同，A有可燃性．物质间满足如下转化关系：（部分反应物和生成物已省略，“→”表示转化关系，下同） ABC

    ①写出B转化为A的化学方程式　 　；

    ②物质C可以是　 　（写一种即可）；

    （2）D为一种气体单质，E为氧化物，E能与一种金属氧化物反应生成F并放出大量的热．物质间满足如下转化关系： DEF

    ①写出F的俗称　 　；

    ②写出E转化为D的化学方程式　 　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究．请你回答下列问题．

    （1）请写出图中标有字母仪器的名称： a　 　，b　 ．

    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母序号，下同），请写出该反应的化学方程式　 　，其中二氧化锰在该反应中起　 　作用．

    （3）实验室利用上述装置制取二氧化碳时，应该选用的收集装置是

    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有既不燃烧，也不支持燃烧，且密度 的性质．

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