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空气是一种宝贵的自然资源,请结合相关知识回答下列问题:
(1)如图是用白磷测定空气中氧气含量的一种方法.该实验说明氧气约占空气总体积的
五分之一
五分之一
,还说明氮气具有
不燃烧、不支持燃烧
不燃烧、不支持燃烧
的性质(一条即可).图中放大镜为白磷燃烧提供的条件是
温度达到白磷着火点
温度达到白磷着火点
.请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)臭氧层空洞、酸雨和温室效应是当今世界三大环境问题.形成酸雨的主要原因是空气受硫和氮的氧化物的污染.请举一例,说明酸雨的危害
腐蚀建筑物
腐蚀建筑物
.下列反应都与CO2有关,试分析判断,会加剧“温室效应”的主要化学反应有
A、B
A、B
(填序号).
A.煤燃烧  B.石油产品燃烧  C.植物的光合作用
(3)煤、石油、
天然气
天然气
属于化石燃料.要节约和有效利用现有的能源,我们还应该开发新能源,如:
太阳能
太阳能
(一种即可)、核能、地热能等.
分析:(1)根据实验现象分析实验结论;根据化学方程式的书写方法书写高锰酸钾制取氧气的化学方程式;
(2)根据酸雨的危害进行分析;根据二氧化碳的大量排放会加剧温室效应;
(3)根据能源的有关知识分析.
解答:解:(1)白磷燃烧消耗了空气中的氧气,使得瓶内压强减少,水被倒吸,从而得出氧气约占空气体积的五分之一;白磷燃烧把氧气耗尽,剩余的成分主要是氮气,说明了氮气难溶于水,不燃烧、不支持燃烧;图中放大镜为白磷燃烧提供的条件是提高温度,从而达到白磷燃烧的着火点;实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案为:五分之一;不燃烧、不支持燃烧;温度达到白磷着火点;2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)酸雨的危害酸化土壤、污染水体腐蚀建筑物等;二氧化碳的大量排放会加剧“温室效应”,煤燃烧和石油产品燃烧产生大量二氧化碳,而植物的光合作用是吸收二氧化碳;
故答案为:腐蚀建筑物; A、B;
(3)煤、石油、天然气属于化石燃料;新能源有太阳能、核能、地热能、潮汐能等;
故答案为:天然气;太阳能.
点评:本题主要考查了测定空气中氧气的含量有关知识、酸雨的危害以及燃料的有关知识,属于基础知识的考查,难度较小.
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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。

     (1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。

                             

A.空气中氧气含量测定             B.水的电解          C.水的净化

①  关于A图所示实验,下列说法不正确的是                              

A.实验时红磷应足量                              B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹               D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

②  B图试管1中的气体为                      ;C图中净化水的方法是                       和吸附。

(2)用石灰浆抹墙,一段时间后墙壁变得又白又硬,原因是                                       (用化学方程式回答)。

(3)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下二氧化碳和氨气(NH3)可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为                                                 

(4)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中,正确的是        

A.火力发电时,将煤块粉碎成煤粉来使用

B.将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电

C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电

D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源

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