【题目】许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是( )
A.能够用CO2灭火利用了它没有可燃性也没有助燃性且密度比空气大的性质
B.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
C.利用干冰升华吸热可进行人工降雨
D.CO2过多会使人窒息死亡是因为CO2有毒
【答案】D
【解析】A、CO2灭火利用了它没有可燃性也没有助燃性且密度比空气大的性质,正确,A不符合题意;
B、二氧化碳能促进植物的光合作用,而碳酸不稳定,容易分解生成二氧化碳,故“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利,正确,B不符合题意;
C、干冰升华吸热使周围的温度降低,故利用干冰升华吸热可进行人工降雨,正确,C不符合题意;
D、CO2过多会使人窒息死亡是因为CO2不能供给呼吸,而不是有毒,错误,D符合题意.
所以答案是:C.
【考点精析】通过灵活运用二氧化碳的用途和二氧化碳对环境的影响,掌握用途:灭火;既利用其物理性质,又利用其化学性质;干冰用于人工降雨、制冷剂;温室肥料;二氧化碳多环境的影响:过多排放引起温室效应即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二甲醚(C2H6O)是一种化工原料,下列关于二甲醚的说法正确的是( )
A.由3个元素组成
B.碳、氢、氧元素质量比为12:3:8
C.相对分子质量为46g
D.二甲醚中氧元素的质量分数最大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列因果关系不正确的是( )
A.点燃的火柴竖直向上很快就熄灭,是因为温度达不到木材的着火点
B.武德合金常用作保险丝,是因为武德合金的熔点较高
C.工业上分离液态空气制备氧气,是利用氧气和氮气的沸点不同进行分离的
D.许多物质在溶液中反应快,是因为物质以分子或离子的形式分散,接触面积大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】6月5日是世界环境日。下列说法或做法不符合“低碳减排,绿色生活”理念的是( )
A.日常生活提倡用布袋代替塑料袋
B.公交出行,少用私车
C.为便于使用,电脑一直处于待机状态
D.随手关灯,节约用电
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是( )
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入稀硫酸至不再产生气泡 |
B | CuO粉末 | C | 加入过量稀盐酸,充分反应 |
C | MnO2 | KCl | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用。下列说法正确的是( )
A.Zn不能置换出稀硫酸中的氢
B.Ag能将硫酸铜溶液中的铜置换出来
C.在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Al
D.“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是( )
A.化学与生活 | B.化学与环境 |
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 | ①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 |
C.化学与安全 | D.化学与健康 |
①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 | ①人体缺铁会引起贫血 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生用量筒量取液体时,倒入液体,面对刻度,第一次仰视凹液面最低处,读数为19ml;倒出部分液体后,又俯视液面最低处,读数为11ml,该学生倒出的液体体积是( )
A.8mL
B.>8mL
C.<8mL
D.无法判断
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