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    某班级学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质。

    （1）用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用下列图中的       ，收集装置可选用下列图中的           ；欲制得干燥的气体，将你选择的装置按合理的顺序从左到右排列为        。（填编号）

    （2）所选气体发生装置中反应的化学方程式为：                            

    （3）其中一小组的同学为探究的某一种性质，进行如右图所示的实验，沉在大烧杯底部的红色气球充满空气，蓝色气球充满二氧化碳，将一集气瓶中的二氧化碳倾入大烧杯中，发现其中一只气球浮了起来，用手轻轻按压该气球，手一松气球又上浮。请分析回答：

           色气球浮起来，由此得出二氧化碳的这一性质是                  ；如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳，另一只气球能出现与前一只气球同样的现象吗?           。

    （1）B；C；B F C

    （2）

    （3）红；二氧化碳的密度比空气大；不能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、二氧化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置：
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    （1）请写出仪器名称：A
     
    、D
     
    ；
    （2）用图中的
     
     （填字母）仪器组装成制取氧气的发生装置，写出利用该装置制取氧气的化学方程式
     
    ；
    （3）收集氧气的一种装置是
     
     （填字母），理由是
     
    ；
    （4）小李同学选用H装置做硫在氧气中燃烧的实验，请仔细观察，该同学的实验造成后果是
     
    ；
    （5）小刘同学利用装置I做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝没有燃烧，可能的原因有
     
     （只填一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?黄州区模拟）某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、二氧化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置：

    （1）请写出仪器名称：B
    导气管
    导气管
    、D
    锥形瓶
    锥形瓶
    ；
    （2）用图中的
    F或 G
    F或 G
     可作收集氧气的装置，写出一种制取氧气的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ：
    （3）小李同学选用H装置做硫在氧气中燃烧的实验，请仔细观察，该同学的实验造成后果是
    会造成空气污染
    会造成空气污染
    ；
    （4）小刘同学利用装置I做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝没有燃烧，可能的原因有
    氧气不够纯净
    氧气不够纯净
     （只填一种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、二氧化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置：

    （1）请写出仪器名称：B______、D______；
    （2）用图中的______ 可作收集氧气的装置，写出一种制取氧气的化学方程式______：
    （3）小李同学选用H装置做硫在氧气中燃烧的实验，请仔细观察，该同学的实验造成后果是______；
    （4）小刘同学利用装置I做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝没有燃烧，可能的原因有______ （只填一种）．

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    科目：初中化学 来源：2012年湖北省黄冈市实验中学中考四月调研考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、二氧化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置：

    （1）请写出仪器名称：B    、D    ；
    （2）用图中的     可作收集氧气的装置，写出一种制取氧气的化学方程式    ：
    （3）小李同学选用H装置做硫在氧气中燃烧的实验，请仔细观察，该同学的实验造成后果是    ；
    （4）小刘同学利用装置I做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝没有燃烧，可能的原因有     （只填一种）．

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