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(2008?陕西)某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系如右图,游戏规则是上、下相邻的物质间均可发生反应.
(1)根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca(OH)2中为右图①、②处选出合适的物质并填空.①是
CuSO4
CuSO4
,②
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(2)写出图中有CuO参加的一个化学反应方程式
H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
H2SO4+CuO=CuSO4+H2O
分析:(1)根据题意和物质之间的关系,分析CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca(OH)2的性质,找出能够起反应的物质;
(2)根据物质之间的联系图,分析物质的性质,找出有CuO参加的反应,写出方程式.
解答:解:(1)由题意可知,上、下相邻的物质间均可发生反应,分析CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca(OH)2中能够起反应的物质是CuSO4和Ca(OH)2,所以①是 CuSO4,②Ca(OH)2
(2)由物质之间的联系图,分析物质的性质,有CuO参加的反应有:氧化铜与硫酸反应、碳与氧化铜反应.方程式是:H2SO4+CuO=CuSO4+H2O或2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑.
故答为:(1)CuSO4,Ca(OH)2;(2)H2SO4+CuO=CuSO4+H2O.
点评:本题主要考查了单质、氧化物、酸、碱、盐之间相互关系,要想完成好本题,就要掌握单质、氧化物、酸、碱、盐的性质以及各类物质之间的区别和联系.
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科目:初中化学 来源: 题型:

25、科盲再酿悲剧!2008年12月1日,陕西某小学用炭炉直接燃煤取暖,不慎导致11名学生中毒身亡!
(1)煤、
石油
和天然气都属于化石燃料,煤等燃料燃烧时,如果
氧气
不足,燃烧就不完全,会产生大量的
一氧化碳
气体,污染空气;煤中所含的硫、氮等元素燃烧时还会产生
二氧化硫、二氧化氮
等大气污染物,是导致酸雨形成的主要原因.
(2)为减少煤燃烧对大气造成的污染,目前采取了改善燃煤质量、改进燃烧装置和燃烧技术等多种措施,如向煤中加入适量的石灰石,反应如下:
2CaCO3+O2+2X═2CaSO4+2CO2,则X的化学式为
SO2

(3)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,你认为获取氢气的最佳途径是
在较低的条件下分解水
.氢能源的优点有
无污染
、发热高、来源广、是再生能源等.
(4)为了缓解化石能源面临耗尽的问题,世界各国都在开发利用其它新能源.利用高纯单质硅的半导体性能,可以制成光电池,将
太阳
能直接转化为电能.光电池可以用作计算器、人造卫星、登月车等的动力,是极有发展前景的新型能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?陕西)下列是我省某校四位学生在初中毕业化学实验操作考核时的特写,其中操作不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?陕西)下图是实验室中几种常用的实验装置.

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
,用上述原理制取氧气时,应选择的气体发生装置是
B
B
,收集装置是
C或E
C或E
(填序号).
(2)某学生利用上述原理设计了如右图所示的装置表演趣味化学实验--“发射火箭”.表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射.细木棒向上冲出的原因是
H2O2分解放出O2,导致瓶内气压大于瓶外
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