科目:初中化学 来源:广东省珠海市斗门区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某些铜制品在空气中久置。表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
I.探究铜锈的组成
[查阅资料]①铜锈受热易分解 ②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
[进行实验]小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按如图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。
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[解释与结论](1)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素: Cu、O、_____
II.探究铜生锈的条件
[提出猜想]根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
[进行实验]实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
实验 |
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现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 铜丝表面有绿色物质 | 无明显现象 | 无明显现象 |
[解释与结论]
(2)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是_____(填编号)。
(3)对比实验②和③,得出的结论是_____。
(4)为验证猜想,请在图中将实验⑤补充完整。补充的物质应为_____。
(5)由上述实验可推知,铜生锈的条件是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市丹阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷(B) 题型:填空题
中国古代锌的治炼方法。《天工开物》中介绍了锌的冶炼方法:把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐(如下图所示),泥封,“其底铺薪,发火煅红”,“冷定毁罐取出”。
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(资料)锌的熔点为419℃,沸点为907℃。
(1)反应区中,ZnCO3分解生成ZnO和另一种氧化物,然后ZnO与炭置换得到锌。化学方程式依次为_______________。
(2)冷凝区中,锌由气态转化为液态,由此可知反应区的温度一定在___________℃以上。
(3) “冷定”后方能“毁罐”取锌,其原因是____________。
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市丹阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷(B) 题型:单选题
下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | 食盐水、蒸馏水 | 鉴别 | 加入肥皂水,观察现象 |
B | CO2(CO)气体 | 除杂 | 通入适量空气,点燃 |
C | CaCl2(HCl)溶液 | 检验 | 加入适量碳酸钙,观察现象 |
D | KNO3、NaCl固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市丹阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷(B) 题型:单选题
下列实验方法正确的是
A.用10mL量筒量取5.25mL的水
B.用明矾对自来水进行杀菌消毒
C.用活性炭使硬水转化为软水
D.用紫色石蕊试液区分CO2和N2
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科目:初中化学 来源:山东省聊城市东阿县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:推断题
A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质,D是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如图所示,“一”表示相连的两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。
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(1)写出下列反应的化学方程式。C与D的反应:______;C转化为A的反应:______
(2)B与E的反应是____反应(填“吸热”或“放热”)
(3)写出E物质的一种用途_____。
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科目:初中化学 来源:海南省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
丙氨酸的化学式为C3HxO2N,相对分子质量是89。
(1)丙氨酸化学式中x的值为_____;
(2)丙氨酸中碳、氮元素的质量比为_____。(请直接写出结果)
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科目:初中化学 来源:海南省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图是氧气化学性质的部分知识网络,有关说法正确的是( )
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A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C.任何物质都能与氧气发生化学反应
D.Fe在I、II 两类反应中的产物不相同
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科目:初中化学 来源:安徽省六安市叶集区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
3Cl2+6NaOH
5NaCl+X+3H2O的反应中,X的化学式是
A. O2 B. NaClO C. HCl D. NaClO3
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