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15.下列除去杂质所选择的试剂错误的是(  )
选项物质杂质所选试剂
ACO2H2O澄清石灰水
BCaCl2溶液HCl碳酸钙
CCuFe稀盐酸
DAgCu硝酸银溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
C、Fe能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,铜不与稀盐酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
D、Cu能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
故选:A.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.小张同学用50mL量筒量取一定量液体,读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线,当视线俯视凹液面的最低处时读数为40mL,其正确的体积数应该是(  )
A.小于40mLB.大于40mLC.等于40mLD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用正确的化学符号填空.
(1)2个氢原子2H(2)硫元素S
(3)1个氧分子O2(4)2个氨根离子2NH4+
(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.甲、乙两位同学分别用如图所示装置进行实验.
(1)甲同学验证燃烧的条件.取一小块白磷放入广口瓶中,一段时间白磷没有燃烧,然后从分液漏斗中加入适量的热水,白磷仍然没有燃烧,再从a管通入氧气,白磷发生燃烧,该实验能(填“能”或“不能”)证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件.
(2)乙同学验证二氧化碳与水的反应.为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是④③①②③(填序号,可重复选用).
①从b端通氮气           ②从分液漏斗中滴加适量水
③从a端通二氧化碳       ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象的描述正确是(  )
A.镁在空气中燃烧,发蓝色火焰
B.磷在氧气中燃烧,产生大量的白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,生成剌激性气味的气体
D.纯净的氢气在空气中安静的燃烧,发出淡蓝色的火焰,放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.请写出以下粒子名称
(1)保持水化学性质的最小粒子是水分子;
(2)氧化汞受热分解时的最小粒子是氧原子和汞原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图是电解水的装置图.A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管(上端是带开关的尖嘴管),C为连接在A、B中间的长颈漏斗,A、B下端是与直流电源相连的两个电极.打开电源开关,几分钟后在A、B两管中生成的气体的体积如图所示.则B管中的气体是氢气,证明A管中的气体的最简便的方法是用带火星的木条检验是否复燃该反应用符号表达式表示为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,属于分解反应,该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.化学实验中处处表现出颜色变化美,下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是(  )
A.将二氧化碳通入到滴有紫色石蕊试液的水中,溶液颜色由紫色变为红色
B.将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色
C.给铜绿加热,固体颜色由绿色变为黑色
D.往水中加入少量高锰酸钾,液体由无色变成紫红色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质属于纯净物的是(  )
A.牛奶B.食醋C.洁净的空气D.液氮

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