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4.分析下图,回答问题.

(1)图一两种组装仪器的操作中正确的是A(填序号).
(2)图二C装置试管中反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
D装置中的现象是:剧烈燃烧火星四射,放出热量.该实验的目的是制取氧气并探究氧气的化学性质.
(3)从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰,需经过溶解、过滤等操作.请从图三中选出这两种操作均不会用到的仪器是F(填序号).

分析 根据已有的组装仪器的方法进行分析解答;加热高锰酸钾能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,根据铁丝在氧气中燃烧的现象解答即可;根据溶解和过滤所需要额仪器进行分析解答.

解答 解:(1)将带导管的橡皮塞塞进试管口不能将试管底部直接接触桌面,会造成试管底部破裂,故A是正确的,故填:A;
(2)加热高锰酸钾能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射并放出大量的热,该实验既能制取氧气又能探究氧气的化学性质,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,火星四射,制取氧气并探究氧气的化学性质;
(3)溶解需要用到烧杯和玻璃棒,过滤需要用到漏斗、烧杯和玻璃棒,都用不到酒精灯,故填:F.

点评 本题考查的是常见的仪器的使用方法和注意事项,解答本题的关键是掌握仪器的使用方法,以便做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.科学促进技术发展,技术为科学发展提供有力支撑.
随着研究技术的发展,人类对物质的认识经历着从宏观到微观,从现象到本质的过程,以下对酸的认识由先到后的排序是③①②(填序号).
①与碱作用时失去它原来性质的就是酸
②能够在水溶液中产生氢离子(H+)的化合物
③有酸味的物质就是酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是耗尽装置内空气中的氧气.
(2)该物质燃烧反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是水沿导管进入集气瓶,约占其中空气体积的五分之一.
(4)若实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于$\frac{1}{5}$,这可能是由哪几种原因引起的?实验过程中弹簧夹未夹紧乳胶管(只写出一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据如图所示制备气体的装置,回答下列问题(装置选择可用序号填写).

(1)标有字母a的仪器名称是试管.
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,验满该气体的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否熄灭.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是A,其实不能直接用该装置,该装置缺少的用品的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,收集该气体的装置编号编号是C或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.某学生为证明浓盐酸和碳酸的性质,设计了如下实验.
(1)将石灰石和浓盐酸反应产生的气体通入紫色石蕊试液,来证明浓盐酸的挥发性.
(2)将上述已变红的石蕊试液加热煮沸,就可证明碳酸已分解.
(3)将等质量的一瓶浓盐酸和一瓶蒸馏水放置一段时间后称量,浓盐酸的质量轻,来证明浓盐酸的挥发性.
(4)将燃着的木条放在一瓶刚拧开的可口可乐的瓶口,木条熄灭,证明碳酸不稳定.试分析实验设计的是否合理,并说明理由.
实验一:不合理,石灰石和浓盐酸反应生成的二氧化碳也可以使紫色石蕊试液变红
实验二:不合理,变红的石蕊试液加热煮沸红色变为紫色,也有可能是实验(1)中的氯化氢气体加热逸出所导致
实验三:不合理,水分蒸发也会导致溶液质量减轻
实验四:不合理,压强减小,瓶中的气体逸出也会使木条熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列食物中,糖类含量最高的是(  )
A.
橙子
B.
大豆
C.
西红柿
D.
玉米

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列反应的化学反应方程式.
(1)铁钉上的铁锈可用盐酸除去.请写出该反应的化学方程式Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)石灰水暴露于空气中易变质.请写出变质反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.2008年5月12日发生的四川汶川特大地震,给中国人民带来巨大伤痛.经国务院批准,自2009年开始,每年的5月12日为国家“防灾减灾日”.2014年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”.以下有关处理火灾现场方法错误的是(  )
A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号
D.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.现有两组没有标的试剂分别是:①稀盐酸和澄清石灰水;②氯化钠溶液和碳酸钠溶液;甲、乙两组同学分别利用酚酞试剂鉴别两组试剂,实验结束后,两组同学把各自废液缸中废液倒在一起,若废液为无色,则废液中所含溶质一定有氯化钠,若废液为红色,则还应该有的现象是产生气泡,请设计实验证明所含溶质的成分.

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