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实验室制备二氧化碳气体的常用方法是
A.煅烧石灰石B.点燃木炭
C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解
C
考点:
专题:结合课本知识的信息.
分析:根据适合实验室制备二氧化碳气体的条件考虑,操作简单,制取气体要纯.
解答:解:A、煅烧石灰石操作复杂,不容易收集气体,故A错误;
B、点燃木炭不容易操作和收集,并能产生一氧化碳,故B错误;
C、用石灰石与稀盐酸反应,操作简单,反应速度适中,适于收集,故C正确;
D、由于碳酸不稳定不容易制取,也不容易操作.故D错误.
故选C.
点评:通过回答本题知道了实验室制取气体药品的选择方法,掌握了实验室制取二氧化碳的反应原理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)碳及其化合物在生活中应用广泛。
①将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃; ②将石墨用于制作电极;
③一氧化碳用作气体燃料;                 ④干冰用于人工降雨;
⑤一氧化碳可用于炼铁。
(1)上述用途中,主要利用了物质的物理性质的有         。(填序号)
(2)除④以外,写出二氧化碳的一条用途         
(3)干冰的物质类型不属于         。(填序号)
A.混合物B.纯净物C.化合物D.氧化物
(4)一氧化碳与赤铁矿(主要成分Fe2O3)炼铁反应的化学方程式为         
(5)一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,该反应的化学方程式为         
(6)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图。其中错误的是( )                                                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年浙江杭州,18题)把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色。将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2,溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是
A.CO2能和水发生化学反应
B.CO2的水溶液具有酸性
C.以加热能使CO2水溶液的酸性减弱
D.CO2具有酸性

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是(      )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验能检验二氧化碳的是
A.用鼻子闻B.用眼睛看C.通入石灰水中D.对它吹气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室制备二氧化碳气体,通常有以下几个步骤:①检查装置的气密性  ②按要求连接装置    ③加入大理石    ④加入稀盐酸     ⑤收集气体    ⑥验满气体  
其中排列顺序正确的是
A.②①③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥
C.①②③④⑤⑥D.②③④①⑤⑥

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

绿色植物的光合作用需要空气中的
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2009年12月7日~18日世界气候大会在丹麦首都哥本哈根召开,商讨2012至2020年全球温室气体减排协议。下列物质属于温室气体的是 
A.N2B.H2C.CO2 D.O2

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