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    【题目】下图中的化学实验操作正确的是（　　）

    A.稀释浓硫酸B.过滤

    C.检查装置的气密性D.测溶液的pH

    【答案】D

    【解析】

    A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，不能在量筒内稀释浓硫酸，选项A不正确；

    B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，选项B不正确；

    C、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，选项C不正确；

    D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，选项D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃气灶是我们日常生活中的一种必需品。如图是一款燃气灶的示意图:

    （1）燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、石油液化气等，写出天然气的主要成分的化学式_______；

    （2）燃气的火焰有时呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质的原因是燃气不充分燃烧、这时应将空气进风口_______(填“调大”或“调小”)；

    （3）夜间发现燃气泄漏，应采取的措施正确的是______

    A迅速关闭阀门 B打开门窗通风

    C开灯检查并拨打维修电话 D打开抽油烟机排气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】CO 是一种无色、无味、有毒的可燃性气体，具有还原性，可用于冶金工业。 某兴趣小组为探究其还原性，设计了如下所示的实验装置。请回答以下有关问题。

    （1）实验开始时，应先_____（选填“通CO”或“加热”），其原因是_________；

    （2）A 处玻璃管中产生的现象是_________，其反应的化学反应的化学方程式 为_________；

    （3）B 处试管中产生的现象是______，该装置还有一个不足之处是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究

    编号

    KClO3质量/g

    催化剂

    催化剂质量/g

    收集50 mL O2所需时间/s

    实验1

    5

    —

    —

    171

    实验2

    5

    MnO2

    0.5

    49

    实验3

    5

    Fe2O3

    0.5

    58

    实验4

    5

    KCl

    0.5

    154

    在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：

    （1）设置实验1的目的是____________。

    （2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________。

    （3）写出KClO3分解的化学方程式：______________。

    （4）由实验1和实验4可知，KCl_____________(选填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因：________________。

    （5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量___________。

    （6）某同学探究“氧化铁末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

    ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙氧化铁粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入氧化铁粉末的试管中反应较快。

    ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①的完全相同。

    步骤③的实验目的_____________。该学生认为通过上述实验已证明氧化铁可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来_____________。补充上述所缺的实验步骤后可得出结论：氧化铁在过氧化氢分解反应中起___________作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是( )

    A.c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+

    B.bc段(不含两端点)析出的金属是Fe

    C.ab段(不含两端点)对应溶液中只含有的金属离子为Zn2+、Cu2+、Fe2+

    D.若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，m1<m2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下表所示，已知A与一定量的B反应生成C和D。

    物质

    A

    B

    C

    D

    微观示意图

    （1）参加反应的A和B个数比为_____。

    （2）该反应中化合价升高的元素是_____。

    （3）若在该反应中继续通入B，则D会与B继续反应产生一种氮肥，请写出此时A与B反应的总化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是(　　)

    A. 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的

    B. 微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子

    C. 转化观：石墨在一定条件下可转化为金刚石

    D. 守恒观：18g氢气和18g氧气反应，分子个数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是化学的根本，请根据图示回答问题：

    （1）仪器甲的名称是______。

    （2）若用高锰酸钾制取相对纯净的氧气时，应该选择的收集装置为______（填装置的代号），反应的化学方程式为______。

    （3）B或C装置均可用于实验室制取二氧化碳，C装置相对于B装置的优点是______，反应的化学方程式为______。

    （4）若用碳酸钠与稀盐酸反应制取二氧化碳，为了控制化学反应速率，可将B装置中的长颈漏斗换成______（填仪器名称）。

    （5）小涛同学在检验二氧化碳时，发现澄清石灰水始终不变浑浊。查找原因后发现，制取二氧化碳时所用盐酸浓度过大，盐酸具有挥发性。

    提出问题：怎样改进实验才能得到干燥、纯净的二氧化碳呢？

    查阅资料：

    ①用浓硫酸可以吸收水蒸气，且不与二氧化碳反应；

    ②HCl气体能与NaHCO3溶液反应生成二氧化碳，且饱和NaHCO3溶液不与CO2反应；

    ③通过水溶液后的气体中一般含有水蒸气。

    小涛为了得到干燥、纯净的二氧化碳气体，他应该先除去______气体（填物质的化学式），其装置接口连接顺序为：a→ ______→ ______→______→______→b（填接口对应的字母，全对才得分）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组想探究实验室中久置的NaOH的变质程度。先称取13.3 g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。

    （1）求称取的样品中含NaOH的质量_____。

    （2）样品中NaOH的变质程度为____（已经变质的NaOH质量占未变质时NaOH的总质量的百分数）。

    （3）实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量为_____，根据“与NaOH反应所用盐酸的质量”，对照图象，你发现的问题是____。

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