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6.饮食中和形成二氧化碳有关的几个问题.
(1)馒头:面团经发酵后显酸性,向其中加入的适量碳酸钠会转化为碳酸氢钠,面团蒸熟过程中,碳酸氢钠分解释放的二氧化碳形成气孔,所以馒头松软可口.请配平碳酸氢钠分解的化学方程式:
2NaHCO3═1Na2CO3+1CO2+1H2O
(2)油饼(油条):向发酵的面团中加入碳酸钠的同时,加入适量明矾(化学式为[K2SO4•Al2(SO43•24H2O]),成型后放入热油中,炸制过程中会生成较多气体,使油饼松脆可口.请配平下列化学方程式:
1K2SO4•Al2(SO43•24H2O+6NaHCO3═1K2SO4+3Na2SO4+2Al(OH)3+6CO2+24H2O
(3)食用这种油饼会摄入少量氢氧化铝,对人体健康不利.为避免摄入氢氧化铝,市售不含铝的膨松剂的主要成分是:NaHCO3和Ca(H2PO42,请配平下列化学方程式:
1Ca(H2PO42+2NaHCO3═1CaHPO4+1Na2HPO4+2CO2+2H2O.

分析 根据已有的化学方程式的配平方法、化学反应前后各原子的个数不变进行分析解答即可.

解答 解:(1)该反应的化学方程式为:2NaHCO3═Na2CO3+CO2+H2O,故填:2,1,1,1;
(2)该反应的化学方程式为:K2SO4•Al2(SO43•24H2O+6NaHCO3═K2SO4+3Na2SO4+2Al(OH)3+6CO2+24H2O,故填:1,6,1,3,2,6,24;
(3)该反应的化学方程式为:Ca(H2PO42+2NaHCO3═CaHPO4+Na2HPO4+2CO2+2H2O,故填:1,2,1,1,2,2,.

点评 本题考查的是常见的化学方程式的配平,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据如图1的实验装置,回答问题:

(1)写出图1中标号仪器的名称:①试管,②铁架台.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集氧气可选用C装置或E装置,若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是C(填字母).
A.当导管口刚有气泡冒出时  B.当导管口停止冒出气泡时  C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)下列是有关二氧化碳制取的相关问题:
①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体,其反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②如果用图2装置制取二氧化碳气体,反应进行一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,火焰不熄灭的可能原因是:二氧化碳从长颈漏斗下口逸出.
③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是增大与盐酸反应的接触面积.

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17.小亮同学在实验室中制取CO2气体后,对废液进行后续探究,他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分别为10%的Na2CO3溶液.实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示,加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示,下列说法正确的是(  )
A.图1中o→a段表示生成沉淀的过程
B.图1中x点的值为106
C.图2中k点时,溶液中溶质有两种
D.图2中h→k段溶液的pH不发生变化,是因为反应已经结束

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列变化属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.榨取果汁C.火药爆炸D.液化空气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列图示操作正确的是(  )
A.
液体读数
B.
滴加液体
C.
熄灭酒精灯
D.倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图是三种物质的溶解度曲线.下列说法错误的是(  )
A.升高温度,可以使三种物质的溶解度增大
B.降低温度.可以除去饱和KN03溶液中含有的少量NaCl
C.50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是:KN03>MS04>NaCl
D.50℃时,三种饱和溶液降温至10℃,所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是:NaCl>MgSO4>KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件.下列说法中正确的是(  )
A.图1实验说明红磷的着火点比白磷的高
B.图1中水下白磷未燃烧是由于温度没有达到白磷的着火点
C.图2中水下白磷通氧气后能观察到燃烧现象
D.若将图2中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象

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15.如图A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若B表示某原子的结构示意图,则y=7.
(2)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为MgCl2

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16.现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,下列方法不能使它成为饱和溶液的是(  )
A.蒸发溶剂B.加硝酸钾固体C.降低温度D.升高温度

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