碳及其化合物在生产、生活中应用广泛。
(1)二氧化碳是植物光合作用的原料,检验二氧化碳发生反应的化学方程式为________。
(2)电石的主要成分碳化钙(CaC2),遇水立即发生激烈反应,放出热量,生成乙炔(C2H2)气和另一种化合物,反应的化学方程式为________。
(3)石墨烯是从石墨材料中剥离出来,其剥离原理其实并不复杂,就像我们将写错的字用胶条从纸上粘下来一样。石墨烯由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体(如图),图中每一个小球代表一个碳原子。它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。关于石墨烯,下列说法不正确的是__________。
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A.从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化 B.石墨烯由碳原子组成
C.石墨烯中每个碳原子连接四个六元环 D.石墨的导电性比银强
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验前倾斜U型管,若管内液体始终水平,则装置气密性良好 | |
| B. | 白磷燃烧时,可观察到右侧管内液面降低 | |
| C. | 装置未冷却时,左侧管内液面始终低于1刻度处 | |
| D. | 若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体,则实验结果偏大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 一定大于5mL | B. | 一定小于5mL | ||
| C. | 一定等于5mL | D. | 可能大于也可能小于5 mL |
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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级5月中考押题卷化学试卷 题型:探究题
学习酸碱盐知识后,同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应,可观察到溶液变浑浊。甲组同学进行右图所示的实验,却未观察到预期现象。
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【提出问题】未观察到浑浊的原因是什么?
【猜想和假设】
①与氢氧化钙溶液的浓度有关。若使用更大浓度的氢氧化钙溶液,会迅速产生浑浊。
②与碳酸钠溶液的浓度有关。若使用更大浓度的碳酸钠溶液,会迅速产生浑浊。经讨论,同学们认为猜想①不合理,其理由是 。
【进行实验】乙组同学针对猜想②进行实验。
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | |
探究猜想② | 取4支试管,向其中分别加入 | 碳酸钠溶液浓度/% | 是否浑浊 |
10 | 不浑浊 | ||
5 | 不浑浊 | ||
1 | 浑浊 | ||
0.5 | 浑浊 | ||
【解释与结论】
(1)补全上述实验操作:取4支试管,向其中分别加入 。
(2)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是 。
(3)乙组实验证明:猜想②不成立,碳酸钠溶液浓度在0.5~10%的范围内,能否出现浑浊与碳酸钠溶液的浓度有关,其关系是 。
【实验反思】
(1)丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验,其中部分同学的实验过程及结果如下:
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丙组同学的实验目的是 。
(2)依据乙、丙两组的实验探究,丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进,当滴入几滴某溶液后,溶液迅速变浑浊。其实验操作是 。
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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级5月中考押题卷化学试卷 题型:信息分析题
海水中含有MgCl2和NaCl等多种物质,利用海水提取金属镁的工业流程如图所示:
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(1)在①~⑤的每个反应装置内都发生了化学反应,发生分解反应的装置有_______(填序号)。
(2)写出装置④内发生反应的化学方程式_______。
(3)MgCl2溶液在进入结晶池之前需先加热浓缩,加热过程中,MgCl2溶液中溶质质量分数会逐渐________。
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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级5月中考押题卷化学试卷 题型:选择填充题
下列各种物质的用途中,利用其化学性质的是
A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨作铅笔芯
C. 用稀盐酸除去铁锈 D. 用铜丝作导线
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2017届九年级中考模拟八化学试卷 题型:信息分析题
如图所示的A~E为初中化学常见的物质。已知A是一种不稳定的酸,C在常温下为气体,D为大理石的主要成分,请根据图回答下列问题:
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(1)物质E的化学式为_____________________________________。
(2)请写出反应①的化学方程式_____________________________________;该反应的基本反应类型为_____________________反应。
(3)请写出物质B的一种用途______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 两者尽管味道不同,实际上是相同的物质 | |
| B. | 两者都含碳元素 | |
| C. | 两者都含碳、氧元素 | |
| D. | 两者都含碳、氮、氧元素 |
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