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9.有关“水沸腾”的微观描述正确的是(  )
A.水分子体积变大B.水分子发生分解C.水分子间隔变大D.水分子数目增多

分析 物理变化中分子不发生变化,变化的只是分子之间的间隔大小.

解答 解:水蒸发变成水蒸气,是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,分子本身不变,是水分子之间的间隔增大了.
故选C.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键,

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.最近调查发现不少的中学生长期挑食、偏食不利于身体的健康,我们每天摄入的食物必须注意合理搭配.下列食物中富含维生素的是(  )
A.鸡肉B.草鱼C.大米D.白菜

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.H2在加热的条件下可以还原CuO(H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O).某兴趣小组同学在一份资料中了解到:铜有CuO和Cu2O(红色)两种常见的氧化物,Cu和Cu2O均为红色,故他们猜测,在H2还原CuO所得的红色产物中可能含有Cu2O.
(1)该小组同学准确称取了8.0g黑色CuO粉末放入大试管中,不断通入足量的H2,在加热条件下进行还原,如果产物只有Cu,其质量应为6.4g.
(2)该小组在H2还原CuO时,当发现8.0g黑色CuO粉末全部转变成红色时,停止加热,冷却后称得固体质量为6.8g.此红色固体中氧元素的质量为0.4g,以此推得Cu2O的质量为3.6g.
(3)将(2)中所得的6.8g固体放入烧杯中,加入48.0g过量稀盐酸(Cu2O与稀盐酸的反应为:Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O ),充分搅拌,除有红色固体外,还发现溶液变成蓝绿.试计算此蓝色溶液中CuCl2的质量分数(精确到0.01% ).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学语言包括符号语言、图表语言等.
(1)用化学符号表示:
①2个氯离子2Cl-;②5个五氧化二磷分子5P2O5
③最简单的有机物CH4;④+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$;
(2)写出下列反应的化学方程式:
①铝在空气中的“自我保护”:4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3;②铜和硝酸银溶液Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
③硝酸铵受热分解生成N2O气体和水NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O↑+2H2O;④小苏打治疗胃酸过多NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
(3)如图是A、B两种物质的溶解度曲线图.
①溶解度随着温度升高而增大的是A物质(填“A”或“B”);
②t1℃时,A、B两种物质的溶解度都等于25g;
③t2℃时,A的饱和溶液溶质质量分数等于33.3%;(精确到0.1%)
④t1℃时,将一定量B的饱和溶液升温至t2℃,溶液的质量将减少(填“增加”、“减少”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.放入水中不能形成溶液的物质是(  )
A.面粉B.白酒C.白糖D.食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.请沿用科学家认识事物的方式认识“水”.
①从分类角度:蒸馏水是(填“是”或“不是”)氧化物;
②从微观角度:构成水的微粒是水分子(填名称);
③从变化角度:自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是吸附.净水过程中常用液氯(Cl2)作消毒剂,液氯注入水后发生反应的微观示意图如下:

在上述反应前后,存在形态没有发生改变的元素是H、O.
④从应用角度:生理盐水的溶剂为水;
⑤从环保角度:提倡节约用水,保护水资源.不合理的做法是D.
A.淘米水浇花
B.使用节水龙头
C.废水处理达标后排放
D.实验后的废液直接倒入下水道.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2017年2月8日晚铜陵化工厂爆炸事故再次给我们敲响了安全警钟.化学实验中的先后顺序不但影晌着实验成败与否,还可能造成身体伤害.下列实验顺序正确的是(  )
A.稀释浓硫酸时,先倒浓硫酸再慢慢倒入水并不断搅拌
B.氢氧化钠溶液溅到皮肤上,先涂硼酸溶液再用水冲洗
C.检查装置气密性时,先将导管插入水中再给装置加热
D.排水法收集气体,先熄灭酒精灯再将导气管移出水槽

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,下图是氧化沉淀法生产复印用Fe304粉末的流程简图.【资料:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化】
(1)判断铁粉己完全反应的现象是不再产生气泡;
(2)操作Y的名称为过滤,完成该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗(填名称).
(3)实验室在制备纯净的Fe(OH)2沉淀时,需要将吸有X试剂的胶头滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴,此操作的目的是防止生成的沉淀被氧气氧化.
(4)步骤②中涉及的反应方程式为2NaOH+FeSO4═Na2SO4+Fe(OH)2↓,此反应的基本类型为复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.回答下列问题:
(1)用化学用语填空:①9号元素F,②碳酸钠Na2CO3,③硫酸铝中的阴离子SO42-
(2)填空:①镁离子结构示意图,②标出硝酸铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3
(3)数字“2”的意义:①2H氢原子的个数为2个,②H2一个氢分子中含有2个氢原子,③Fe2+一个亚铁离子带2个单位的正电荷,④FeO在氧化亚铁中铁元素显+2价.

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