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16.预防“地方性甲状腺肿”最经济、有效的措施是“食盐加碘”,通常是在氯化钠中加入碘酸钾.如图是氯化钠和碘酸钾的溶解度曲线图,下列说法中正确的是(  )
A.碘酸钾属于易溶于水的物质
B.可用过滤的方法分离溶液中的氯化钠和碘酸钾
C.20℃时两者的饱和溶液,氯化钠的溶质质量分数大
D.20℃时不可能制得相同溶质质里分数的碘酸钾溶液和氯化钠溶液

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、20℃时,碘酸钾的溶解度小于10g,所以碘酸钾属于可溶于水的物质,故A错误;
B、氯化钠和碘酸钾都溶于水,所以不能用过滤的方法分离溶液中的氯化钠和碘酸钾,故B错误;
C、20℃时,氯化钠的溶解度大于碘酸钾,所以两者的饱和溶液,氯化钠的溶质质量分数大,故C正确;
D、20℃时,氯化钠的不饱和溶液、碘酸钾的饱和溶液可能溶质质量分数相等,故D错误.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关物质性质与用途的说法均正确的是(  )
A.一氧化碳具有还原性,可用于铁的冶炼
B.金属铝不能与氧气反应,常用于制作炊具
C.碳酸钠能与酸反应,常用于治疗胃酸过多
D.活性炭具有吸附性,常用于自来水杀菌消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.A-L是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示(部分反应条件已略去).“→”表示物质间存在转化关系,“-”表示两端物质能发生反应.其中Ⅰ是厨房中一种重要的调味品,常用于防腐;L是大理石的主要成分.
(1)A的化学式为KClO3
(2)写出物质J的一种用途厨房除污剂等.
(3)写出一个符合题意的反应②的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(其他合理即可)..
(4)反应⑤的实际应用为实验室制取二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.下列用途正确的是(  )
A.氧气炼铁B.生石灰改良酸性土壤
C.
小苏打做发酵粉
D.钛单质做人造骨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.“绿色化学”是21世纪化学的主导方向,其核心是利用化学原理从源头上消除污染. 下列情况不符合绿色化学内涵的是(  )
A.开发利用氢能源
B.用可降解塑料生产包装盒或快餐盒
C.尽量使用农药、化肥来增加粮食产量
D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化学与人类生活息息相关,请回答下列问题:
(1)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的乳化作用;
(2)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品,虾皮等食物,补充人体需要的钙元素.
(3)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是覆盖保护层,起到隔绝氧气(或空气)和水的作用.
(4)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是隔离可燃物.
(5)炒菜锅手柄上的塑料应具有热固性(选填“热塑”或“热固”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.生活离不开化学,化学与生活息息相关.
(1)人体可以从水果和蔬菜中摄取维生素,该类物质需要量很小,但可以起到调节新陈代谢,预防疾病和维持身体健康的作用.
(2)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍,你认为可涂厨房中的食醋来止痒.
(3)生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度.
(4)在酸性过高的土壤中可以加入适量的熟石灰来调节土壤酸碱度.
(5)家里废旧的铁锅,铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是节约金属资源,防止污染环境.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学与我们的生产、生活有着密切联系:
(1)硬水给生产生活带来很多麻烦,生活中常用加热煮沸方法使硬水软化.
(2)用洗洁精洗碗上的油污,利用了乳化原理.
(3)人类需要洁净的空气健康生活,空气的组成(按体积分数)如图所示,甲气体的名称是氮气;
(4)误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)会造成食物中毒.NaNO2中氮元素化合价为+3.
(5)正确熄灭油锅里火焰的方法是用锅盖盖灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质属于纯净物的是(  )
A.铁矿石B.自来水C.蒸馏水D.不锈钢

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