【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图甲所示,图乙是电解水的装置。结合所学知识,完成下列问题:
(1)生活中可以采用区分硬水和软水,可以通过操作(填“①”或“②”或“③”)的方法降低水的硬度。
(2)写出操作①的名称是。
(3)图乙中A试管应该与电极的极(填正或负)相连。通电一段时间后,B试管中收集到的气体是(填化学式)。
【答案】
(1)肥皂水,③
(2)过滤
(3)负,O2
【解析】(1)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,向水中加入肥皂水,如果产生大量的泡沫,是软水;如果产生的泡沫很少,是硬水;加热煮沸可以使水中的钙离子和镁离子以沉淀的形式析出,从而使水的硬度降低,操作③;
(2)操作①是将固体和液体分开,故操作①是过滤;
(3)水在通电的条件下,生成氢气和氧气;图乙中A试管产生较多的气体,是氢气,连接的是电源负极,所以B试管内昌盛的是氧气,化学式为:O2.
所以答案是:(1)肥皂水;③;(2)过滤;(3)负;O2.
【考点精析】本题主要考查了电解水实验和硬水与软水的相关知识点,需要掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是,随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。为了改善空气质量,请你提出几点合理的建议。_____(至少2点)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年世界环境日中国主题是:蓝天保卫战,我是行动者。下列做法不符合这一主题的是( )
A.焚烧生活垃圾B.抵制露天烧烤C.少放烟花爆炸D.废气达标排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是
A.碳酸氢铵加热生成氨气、水和二氧化碳
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
D.硫酸铜溶液中插入铁丝,铁丝表面覆盖一层红色固体,溶液由蓝色变成无色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活常识中往往包含着一定的化学原理。下列做法中,正确的是( )
A.用铅笔芯作润滑剂打开生锈的锁
B.过滤能将硬水软化
C.煤气泄漏时立即打开排烟罩排气
D.洒在实验台上的酒精着火用水浇灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示种元素.
(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为 .
(3)D中x= .
(4)E中银元素原子的质子数为 , 一个银原子质量是一个碳12原子质量的倍.
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