【题目】某原子的结构示意图如下图所示,该原子的核内有_______个质子,核外有_____个电子层,该元素属(填金属或非金属)_______元素。在化学变化中易______电子,所形成离子的离子符号为________,该元素与钠元素形成化合物的化学式为___________。
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【题目】环境空气质量监测项目有:二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三个指标.下列做法对三个空气质量指标不会产生影响的是( )
A.用氢气作燃料 B.露天焚烧垃圾 C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示。
(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,可选用_______发生装置(填装置序号)。反应的文字表达式是_____________;二氧化锰是反应的_______。在加入药品之前的操作是_________________。
(2)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选择气体收集装置中的_______(填装置序号)。
(3)实验室中可用多种方法制取氧气。现用过氧化氢分解制取并收集一瓶氧气,用F装置来收集,气体应从__________(填“长”或“短”)端进,该反应的符号表达式为__________。
(4)实验室在制取气体过程中要注意规范操作,若操作不当,会导致不良后果。下列操作不规范的是________(多项选择)。
a.加热氯酸钾制取氧气用排水法收集,实验完毕应先停止加热再把导管移出水面
b.利用排水法收集气体时,导管口开始有气泡放出时就立即收集
c.实验室在制取气体时,应在装入药品前检查装置的气密性
d.用向上排空气法收集一瓶气体,移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设:氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下2个实验。
(1)实验1:探究使苹果变色的气体成分。
实验步骤:
①准备如下图所示的实验装置,A为用排水集气法收集的1瓶_______气,B为1瓶空气,C瓶中为空气,3个集气瓶容积均为250 mL;
②在C瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL,剩余气体的主要成分为________;
③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中,记录苹果的变色时间。
A | B | C | |
放入苹果起始时间 | 下午2:00 | 下午2:00 | 下午2:00 |
实验现象 | 下午2:03 苹果变色 | 下午2:09 苹果变色 | 下午2:19 苹果未变色 |
结论:____________________________________________________________________。
(2)实验2:探究苹果变色消耗的气体体积。
小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积,她采取的实验步骤是:_____________。
实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积,由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积,请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积。
A | B | |
进入水的体积 | 200 mL | 42 mL |
苹果消耗气体的体积 | 50 mL | _________________ |
(3)实验反思:实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确,写出其中一种因素______________。
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【题目】下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:
(1)A中红磷燃烧的化学方程式为__________;该反应属于_________反应。
(2)B中玻璃棒的作用是_______ ;有时过滤后滤液会浑浊,其可能的原因是_________________(填1条即可)
(3)C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律________(填“是”或“否”)
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【题目】2011年被第63届联合国大会定为“国际化学年”.联合国教科文组织指出,化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用.下列措施,不利于节能减排和改善环境的是( )
A.开发太阳能、风能 B.推行“限塑令”
C.推广乙醇汽油 D.焚烧秸秆
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【题目】掌握化学用语是学好化学的基础.请用化学符号表示:
(1)1个汞原子_____; (2)3个氮气分子_____;
(3)两个亚铁离子_____. (4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____;
(5)氢氧化钙的化学式_____.(6)氧化铝的化学式_____.
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【题目】根据下列要求写出有关反应的化学方程式
(1)红磷在空气中燃烧:_______________________________________________。
(2)细铁丝在氧气中燃烧:____________________________________________。
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气:____________________________。
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