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    硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如下表所示。则下列说法正确的是

    温度/℃

    10

    30

    50

    70

    90

    溶解度/g

    27.7

    39.3

    49.0

    54.1

    51.1

    A．硫酸镁的溶解度随沮度升高而增大

    B．10℃时，27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7％的硫酸镁溶液

    C．50℃时，100g硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49:100

    D．70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃，溶液的溶质质量分数增大

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（四川雅安卷）化学（解析版） 题型：选择题

    目前, 许多烧烤店都改用机制炭作燃料, 引燃机制炭可以使用固体酒精, 盖灭机制炭可以使用炭灰, 下列有关说法错误的是

    A．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点

    B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭

    C．酒精的燃烧是为了升高温度

    D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）化学（解析版） 题型：计算题

    在学习了金属的化学性质后，科学老师布置了一项课外学习任务：调查化工颜料店出售的涂料添加剂“银粉”是什么金属？某学习小组通过调查，分别获得了“银粉”是银粉、铝粉、锌粉这三种不同结果。为了确定究竟是哪一种金属，学习小组同学将一小包“银粉”带回实验室，进行了如下实验和分析。(相关反应的化学方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；2Al+6HCl=2AICl3+3H2↑)

    （1）取少量“银粉”于试管中，滴加适量盐酸，观察到有______产生，说明“银粉”一定不是银。

    （2）为了进一步确定“银粉”是铝还是锌，学习小组通过理论计算，获得两种金属分别与足量盐酸反应产生氢气的质量关系，并绘制成如图所示图像。在绘制锌的图像时，a点所对应的锌的质量m为多少？（通过计算回答）

    （3）取1.8克“银粉”（杂质忽略不计）加入到50克稀盐酸中，恰好完全反应，生成氢气0.2克。根据上图可知，“银粉”是_______。计算实验中所用稀盐酸的溶质质量分数。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江湖州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是

    X

    Y

    Z

    A

    CO2

    Na2CO3

    CaCO3

    B

    CuO

    Cu(NO3)2

    Cu(OH)2

    C

    HCl

    BaCl2

    NaCl

    D

    Mg

    MgO

    MgCl2

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江杭州卷）化学（解析版） 题型：填空题

    小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和最简准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V。 （实验中操作正确，O2的密度为ρg/cm3)

    实验序号

    1

    2

    …

    m1(MnO2)/g

    m2(KClO3)/g

    m3(试管)/g

    m4(试管+加热后剩余固体)/g

    量筒内收集气体的体积V/cm3

    （1）装置中试管口略向下倾斜的原因是_______________。

    ( 2）根据质量守恒定律，m1、m2、m3、m4和V和ρ之间应存在的等量关系为_______。

    （3）每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的MnO2分离并测量其质量，发现总小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现，一般认为加热KC103和MnO2混合物的反应过程如下：

    第1步：2MnO2+2KClO32KMnO4+Cl2↑+O2↑；（其中Cl2有刺激性气味）

    第2步：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

    第3步：K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2↑

    写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因_________。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（新疆乌鲁木齐卷）化学（解析版） 题型：探究题

    化学实验小组的同学在用锌粒与右图硫酸溶液（试剂瓶标签部分腐蚀）反应时。

    发现有气泡产生，并闻列有刺激性气味。他们对此气体的成分进行了探究．

    【提出问题】锌粒加入该硫酸溶液反应生成的气体是什么？

    【查阅资料】①浓硫酸与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气。能生成二氧化硫气体；

    ②有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。

    【猜想与假设】

    甲同学认为：气体可能是H2；

    乙同学认为：气体可能是SO2；

    丙同学认为：气体还可能是_____。

    【实验探究】

    为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都进行完全）进行探究：

    （1）图I中a仪器的名称是______，图II中D处气体发生装置可选图I中的____（填字母序号）。

    （2）实验开始后，观察到E中品红溶液褪色，证明气体中含有________。

    （3）H装置的作用是______。写出发生反应的化学方程式________________。

    （4）F装置的作用是_________。

    （5）G装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体。目的是_______；加热一段时间后，观察到____________，证明气体中含有H2。

    【实验结论】______同学的猜想是正确的。

    【反思与交流】

    ①锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因：____________________。

    ②锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是____________（任填一种合理的答案）。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（新疆乌鲁木齐卷）化学（解析版） 题型：选择题

    推理是学习化学重要的方法之一。下列叙述正确的是

    A．通常情况下，物质燃烧需要氧气，所以有氧气参与的反应一定是燃烧

    B．氢气可用排水法收集，能用排水法收集的气体一定难溶于水、不与水反应

    C．性质活泼的全属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼

    D．碱的溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（新疆建设兵团卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    鉴别碳粉和氧化铜粉末

    取样后，分别在空气中灼烧

    B

    鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液

    取样滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化

    C

    除去氯化钠固体中混有的泥沙

    溶解、过滤、蒸发

    D

    除去一氧化碳中少量二氧化碳气体

    将气体通过灼热的氧化铜粉末

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（浙江宁波卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作符合安全要求的是

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